Faciliter l'innovation avec l’Intelligence collective créative
Objectifs
Objectifs
Amener des professionnels à développer et faciliter une approche collaborative créative dans leurs équipes ou auprès de leur public cible visant à :
- Utiliser des techniques structurées pour comprendre une situation et rechercher des solutions nouvelles et pertinentes.
- Utiliser les craintes, les objections, les peurs, les obstacles, les désaccords comme opportunités pour réfléchir autrement
- Encourager les comportements favorables à un climat créatif et à l’expression d’idées
- Lever les freins et mettre en œuvre les solutions choisies dans un environnement complexe
La méthode utilisée est une modélisation de méthodes telles que Creative Problem Solving, Design Thinking, Brainstorming, etc.).
Prérequis
Aucun
Public
Tout professionnel désirant développer des collaborations innovantes : coachs, consultants, managers, chefs de projet...
Durée
3 J - 21 H
Contenu pédagogique
Jour 1 : Immersion
• Vous serez amenés à vivre en tant que participant un processus complet d’intelligence collective créative. Le sujet que nous aborderons sera : « Comment faire pour promouvoir les outils d’intelligence collective créative auprès de notre public cible ou au sein de notre organisation ? »
• Modélisation du processus
Jour 2 : Méthodologie
• Modéliser le processus utilisé le premier jour en vue de l’appliquer à nos propres sujets
• Découvrir les quatre grandes étapes collectives et des outils qui y sont associés
- Clarifier : explorer la situation, bien comprendre le problème / la situation et le transformer en une question créative
- Idéer : regarder le problème / la situation sous un angle nouveau, générer des critères de choix, des idées nouvelles et pertinentes, et transformer ces idées en solutions
- Développer : transformer les solutions brutes en solutions raffinées, utiliser son esprit critique, trouver des solutions aux craintes et objections ; identifier les ressources et créer un plan d’action.
Utiliser les craintes, les objections, les peurs, les obstacles, les désaccords comme opportunités pour réfléchir autrement - Réaliser : lancer le plan d’action, tester les solutions dans la réalité, les adapter et les affiner, suivre les progrès.
Lever les freins et mettre en œuvre les solutions choisies dans un environnement complexe
Etablir le plan de communication
• Concevoir un processus de facilitation
Jour 3 : Animation
• Animation du processus conçu le jour 2
• Plan de développement
Compétences
• Comprendre les bases méthodologiques collective créative afin de pouvoir construire un processus sur mesure
• Concevoir une intervention en IC créative adaptée aux besoins de la situation et du public cible
• Animer un processus afin qu’un collectif puisse atteindre ses objectifs de manière efficace et nouvelle
Moyens et évaluation
MOYENS PÉDAGOGIQUES
o Projet collectif
o Groupes d’étude
o Mises en situations de facilitation
o Feedback entre pairs
o Questions – réponses
o Activités réflexives
o Plan de développement
MOYENS D’ÉVALUATION
• La réponse aux attentes (accueil, écoute, services, divers)
• Le respect du programme et des objectifs annoncés
• L’animation de la formation (attitude du formateur, explications, démonstrations, exercices)
• La documentation remise (qualité et utilité des supports de stage)
• L’utilité (applications des acquis dans votre domaine d’activité)
Animation
Nathalie Wastiau - Consultante, Coach, Formatrice. Ingénieur Commerciale
Parcours dans les Ressources Humaines. Maître Praticienne PNL et formée à l’Analyse Transactionnelle, à l’Approche Systémique, à la méthode CPS et à divers outils de connaissance de soi et des autres (MBTI©, ComColors©, PCM, CPI, StrengthsFinder©). Nathalie Wastiau a été formée en tant que Formatrice en PNL par Robert Dilts et Judith Delozier (NLPU). Co Fondatrice de la société Egregoria, Nathalie accompagne les professionnels dans leur développement, dans leurs transitions. Elle a une véritable expertise dans le développement de la résilience individuelle et collective. Elle accompagne les organisations dans le développement de l’intelligence collective et les nouvelles pratiques de gouvernance participative dans une approche de coaching, c’est-à-dire en aidant les organisations à trouver leur propre modalité de gouvernance.