Formation : Manager dans la complexité
Développer ses compétences managériales
Mettre en application les acquis liés aux approches PNL et Process Com (PCM) en tant que manager d’équipe, notamment dans le cadre de situation complexe. Acquérir les compétences spécifiques de management dans la complexité : transformation d’entreprise, conduite du changement, gestion du temps et des aléas, conflits interpersonnels d’équipe…
La formation termine le parcours Manager et Coopérer en situation complexe (RS6058)
Infos
Objectifs
Dans le cadre d’un projet, manager son équipe en toutes circonstances et niveau de complexité en vue d’atteindre le ou les objectifs fixés.
S’appuyer sur les différentes personnalités de son équipe.
Optimiser le fonctionnement de l'équipe dans le respect de l'individu.
Identifier les sources potentielles de conflit et d’obstacles dans la conduite d’un projet d’équipe.
Prévenir et gérer durablement les conflits Identifier les origines et utiliser les techniques de gestion du conflit
Prérequis
Intégrer les fondements d'une relation professionnelle efficace (Fondamentaux PNL)
Process Communication Model® - Niveau I (Individualiser sa communication et son management)
Pour présenter sa candidature à la certification, le candidat ou la candidate doit justifier d’une expérience professionnelle en tant que manager ou responsable d’équipe.
Public
Manager ou futur manager, dirigeante, dirigeant, responsable de projets.
Durée
1 J - 7 H
Clôture des inscriptions 10 jours ouvrés avant le début de la session
Handicap
Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez être amené à avoir besoin d’un accompagnement spécifique ou d’une aide adaptée. Afin d‘organiser votre venue dans les meilleures conditions, et de nous assurer que la formation pourra être adaptée à vos besoins spécifiques, nous vous invitons à vous faire connaitre auprès de nos services au 01 43 46 00 16 ou par courriel à info@institut-repere.com.
Contenu pédagogique
Matin
Nous abordons différentes notions qui interviennent dans le contexte du management :
La complexité
Le changement
L’objectif
La variable temps
La modélisation interactionnelle
La conception des messages
- Après-midi
Epreuves de mise en situation en vue de la certification.
Compétences
- Organiser ses informations sous forme de modélisation afin d’avoir une présentation claire.
- Intégrer la variable temps en situation d’urgence et de tension afin de maintenir ses capacités de gestion de projet en toutes circonstances.
- Présenter son projet de façon efficace et pertinente afin de susciter l’intérêt et l’adhésion en toutes circonstances.
- Lever les objections et résoudre les problèmes relationnels dans le but de de mener à bien collectivement un projet complexe.
Moyens et évaluation
Moyens pedagogiques
Une pédagogie pratique et participative. La séquence de la matinée comprend des explications théoriques sur les contenus, des démonstrations de l’animateur ou de l'animatrice à partir d'exemples proposés par les stagiaires et enfin un exercice en sous-groupes supervisé par le formateur ou la formatrice. Les modèles et techniques sont dispensées de façon à ce qu’elles puissent être mises en oeuvre au quotidien.
Un support de stage : une documentation pédagogique complète est à la disposition des participants en téléchargement.
Evaluation de la formation et des stagiaires
L'évaluation de la formation par les stagiaires se fait en ligne à partir d’un code d’accès reçu par le stagiaire le lendemain de la fin de la formation. Les critères sont :
- La réponse aux attentes (accueil, écoute, services, divers)
- Le respect du programme et des objectifs annoncés
- L’animation de la formation (attitude du formateur, explications, démonstrations, exercices)
- La documentation remise (qualité et utilité des supports de stage)
- L’utilité (applications des acquis dans votre domaine d’activité)
Une évaluation à froid est réalisée environ 6 mois après la fin de la session afin de mesurer l'efficacité dans le durée sur les stagiaires. Elle permet de recueillir les retours sur les connaissances acquises, leurs mises en pratique et la pertinence de la formation sur un temps long de mise en oeuvre. Dans la cadre de notre démarche d'amélioration continue, cette évaluation à froid permet aussi de vérifier la réussite de la formation et apporter des améliorations et modifications pour les sessions futures.
Evaluation des compétences acquises par les stagiaires
L'acquisition des compétences est évaluée lors d'un mise en situation à partir de cas réels ou reconstitués. Durant cette mise en situation, chaque stagiaire, à tour de rôle et dans un temps contraint, tient le rôle du manager. Les observations font l'objet d'un rapport transmis au jury de certification pour l'obtention de la certification RS6058 délivrée par Scyfco.
Pour compléter sa candidature à la certification, le ou la stagiaire doit également se soumettre à une évaluation réflexive en ligne.
Les prochaine dates de jury compatibles avec nos sessions, sont les suivantes :
29 mars, 28 juin, 24 octobre et 19 décembre 2024.
Lors de ces jurys, la présence du ou de la stagiaire n'est pas requise.
A ce jour, 100 % des stagiaires présentés par Institut Repère ont été certifiés.
Animation
Denis CARLIER
Après une formation en école de commerce, il a travaillé 25 ans en France et à l'étranger dans les Ressources Humaines. Ancien DRH et Directeur des Affaires Sociales, Il a notamment participé à des transformations et des projets d’accompagnement humain dans les secteurs de l’industrie et des nouvelles technologies. Passionné par la transmission et convaincu que donner du sens et faire adhérer sont les clefs du succès d’un projet d’entreprise, il rachète les sociétés Institut Repère et Elantiel en 2016 pour bâtir un groupe de conseil et de développement des compétences comportementales. Il est dorénavant actionnaire et intervient ponctuellement dans des formations pour partager son expérience professionnelle.
Kalak ABDELMOUMEN
Formateur et consultant, il s'appuie sur son expertise de l'approche systémique, interactionnelle et stratégique, pour intervenir auprès des équipes en entreprise. Son expertise tient en sa capacité à rendre intelligibles des situations complexes grâce à une lecture des situations centrées sur les interactions. Formateur passionné, il transmet aux managers, aux coachs, aux formateurs et formatrices ou encore aux professionnels de l'accompagnement des clés de compréhension des situations complexes et la capacité à adopter une posture et un mode de communication propre à fluidifier les échanges, à motiver et à atteindre un objectif de changement durable.
Dates / Tarifs
| Calendrier | |||
|---|---|---|---|
| Lyon | Paris | ||
| lun. 17/06/24 au lun. 17/06/24 | jeu. 04/07/24 au jeu. 04/07/24 | ||
| ven. 18/10/24 au ven. 18/10/24 | jeu. 10/10/24 au jeu. 10/10/24 | ||
| ven. 20/12/24 au ven. 20/12/24 | jeu. 12/12/24 au jeu. 12/12/24 | ||
| jeu. 06/02/25 au jeu. 06/02/25 | |||
| jeu. 03/04/25 au jeu. 03/04/25 | |||
| jeu. 19/06/25 au jeu. 19/06/25 | |||
Tarif
730,00 €
Si vous êtes un particulier, vous bénéficiez d'une remise immédiate de 30%, soit un tarif de 511,00 €.
Avis clients
"Cette journée complète bien les fondamentaux PNL et module 1 de PCM. Nous ne sommes plus dans l'exécution d'un processus ou d'une méthode, mais dans l'application pratique des outils abordés précédemment, ce qui est concret, utile, et très enrichissant." Ghislaine W.
"Le parcours de formation "Manager et coopérer dans la complexité" permet réellement de progresser dans sa posture et est très enrichissant personnellement. Ensemble, la PNL et la Process Communication nous permettent à la fois de gagner en efficacité dans le management d'équipe, en se focusant sur comment atteindre un objectif, et de désamorcer le stress au profit de relations constructives et confortables pour chacun, y compris avec soi-même."Halszka de B.
![CERTIFICAT QUALIOPI délivré au titre de la catégorie d'action suivante : Action de formation [Télécharger]](https://www.institut-repere.com/info/wp-content/uploads/2024/02/Certificat-Qualiopi-Institut-Repere-2024-2027.jpg){kind=link}