78 avenue du Général Michel Bizot
75012 PARIS
Tous les articles Institut Repère

Surmonter la peur de parler en public
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Jean Luc Monsempès « Je dois faire une présentation la semaine prochaine au comité de direction, et j’ai la trouille » Qui n’a pas de nos jours, surtout dans le

Le processus de l’Identité et la PNL
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
par Jean Luc Monsempès Le « coaching de l’Identité : développez l’impact de votre présence » est le thème de la formation animée par Robert Dilts et Deborah Bacon, les

La matrice de l’Identité de R.Dilts, par JL.Monsempès
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Comment vivre les transitions professionnelles, par JL.Monsempès Le modèle de la matrice de l’identité pour le concept de soi, conçu par Robert Dilts, est un bel exemple de ce qu’est

Comment choisir une formation en PNL ? 5/5
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Faire vos premiers pas en PNL (5/5), par Jean Luc Monsempès Si vous êtes arrivé à lire l’ensemble de ce texte, bravo. C’est que vous êtes curieux de la PNL

Comment choisir une formation en PNL ? 4/5
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Taille, suivi, compétences évaluées et certifications des formation PNL ? (4/5) par Jean Luc Monsempès Si il n’existe pas de taille idéale pour un groupe d’apprentissage de la PNL, plusieurs facteurs

Comment choisir une formation en PNL ? 3/5
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Combien de temps consacrer à votre formation PNL (3/5) Si vous surfez sur internet, vous trouverez des formations de praticien PNL dont la durée peut varier de 7 jours à

Comment choisir une formation en PNL ? 2/5
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Le contenu des divers niveaux de formations en PNL (2/5), par Jean Luc Monsempès Les savoirs faire de la PNL ont été rassemblés il y a plus de 30 ans

Comment choisir une formation en PNL ? 1/5
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Quelques pistes de réflexion avant de débuter en PNL, (1/5) On ne décide pas à la légère de faire une formation en Programmation Neuro-Linguistique (PNL). L’investissement en temps, en énergie

Retrouvez les sponsors perdus, Robert DILTS
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Une technique PNL pour le deuil proposée par Robert Dilts Nous perdons parfois des personnes qui ont été des sponsors importants pour nous. Cette perte peut survenir par la mort,

Qu’est-ce que la PNL de 3è génération-2/2
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
La PNL de 3ème génération (2/2) par Robert DILTS. transcription de Jean Luc Monsempès Deuxième partie de la transcription de la conférence de Robert DILTS du 28 janvier 2006 à

Qu’est-ce que la PNL de 3e génération-1/2
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
La PNL de 3ème génération (1/2) par Robert DILTS. transcription de Jean Luc Monsempès Transcription de la conférence de Robert DILTS du 28 janvier 2006 à Paris, dans le cadre

Coaching au niveau de l’identité
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
par Robert Dilts et Deborah Bacon L’humanité se trouve face à une période pleine d’épreuves. Les problèmes tels que le terrorisme et le réchauffement planétaire sont des signes qui indiquent

Le principe de l’intention positive de la PNL, Robert Dilts
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
par Robert Dilts Parmi les présupposés de la PNL les plus important, celui « de l’intention positive » est souvent mal compris (et donc controversé). Ce principe stipule qu’à un

Le nouveau paradigme du leadership R. DILTS
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
par Robert Dilts Le monde en mutation requiert un ensemble de compétences dont l’un des plus important concerne les compétences du leadership. Ceci est devenu de plus en plus évident,

facteurs de réussite du leadership R.et J.DILTS-1/2
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Leadership et modélisation des facteurs de réussite (1/2), par Robert et John Dilts La dernière décennie est associée à une révolution dans le monde des affaires et dans le mode

Facteurs de réussite du leadership R.et J.DILTS 2/2
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Leadership et modélisation des Facteurs de Succès (2/2), par Robert et John DILTS Un facteur important de succès des entreprises de nouvelles technologies, est la capacité à obtenir et à

Résoudre les conflits avec la PNL par R. DIlts
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
par Robert Dilts Le conflit se définit comme un « état de désaccord entre des personnes, idées, ou intérêts incompatibles ou antithétiques. » Psychologiquement, le conflit est une lutte mentale,

PNL et la Théorie de l’Auto-Organisation R. Dilts
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
par Robert Dilts La théorie de l’auto-organisation est une branche de la théorie des systèmes qui concerne le processus de formation d’un ordre au sein des systèmes dynamiques complexes. Tirant

La PNL de 3ème génération-Interview de Robert Dilts
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Une interview de Robert Dilts et Judith DeLozier, par Annemie Hanssen, Août 2007 Le soleil dissout le brouillard matinal de Santa Cruz en Californie et nous écoutons Robert Dilts nous

La motivation par Robert Dilts
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
par Robert Dilts La motivation se définit généralement comme une « force, un stimulus, ou une influence » qui met en mouvement un individu ou un organisme pour agir ou

Les bases de la stratégie de motivation, R.Dilts
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
par Robert Dilts La stratégie PNL suivante démontre comment les divers éléments de l’imagination, de l’attente, des critères, des sub modalités et de l’association peuvent être combinés dans une stratégie

Le chemin de pensée de Darwin
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Stratégies de génies et « Syntaxe somatique », par Robert Dilts La PNL reconnaît depuis longtemps l’influence de notre physiologie sur nos processus de pensée. Les « clés d’accès » micro comportementales telles que

Du Coach à l’Eveilleur par R. Dilts
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Le coaching de l’être par Robert Dilts Le coaching est en général un processus qui aide les individus et les équipes à fonctionner au mieux de leurs capacités. Il consiste

La modélisation PNL par Robert Dilts
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
par Robert Dilts Le dictionnaire Webster définit un modèle comme « une description simplifiée d’une entité ou d’un processus complexes », tel qu’un « modèle informatique » des systèmes circulatoire

Coaching et modélisation PNL
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Extraits de l’ouvrage de R. Dilts « Etre Coach. De la recherche de la performance à l’éveil » Etre coach ou comment accompagner la personne dans toutes les dimensions de

Facteurs de succès des innovations de rupture R.Dilts et B.Sarazin
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Par Robert Dilts et Benoit Sarazin, article publié dans l’Expansion Management Review de septembre 2008. Les innovations de rupture peuvent être à l’origine de grandes réussites commerciales. Cependant, il est

Analyse Transactionnelle et PNL, des différences conciliables ?
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
par Jean-Luc Monsempès La programmation neuro-linguistique (PNL), née dans les années 1970, est souvent positionnée en polarité par rapport à l’Analyse Transactionnelle (AT), née dans les années 1950. Cet écart

Bibliographie Process Communication Model (PCM)®
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Ouvrages généralistes sur la PCM® La Process Thérapie -Taibi KAHLER – Traduit et adapté par Jérôme Lefeuvre. Un ouvrage de référence complet et didactique ! A travers des exemples concrets

Modèle de la process com 5/5
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Les canaux de communication Jean-Luc MONSEMPES Dans l’article précédent nous avons vu que les différents types de personnalité vont chercher à entrer en relation à partir de leurs parties de

Modèle de la process com – 4/5
- Par Institut Repère
- . 28 février 2009
Les parties de personnalité Jean-Luc MONSEMPES Vous avez certainement pu expérimenter combien il est facile de communiquer avec certaines personnes et difficile avec d’autres. Le langage de l’autre, avec ses