Association Internationale pour le Changement Génératif- IAGC
Fondée par Robert Dilts et Stephen Gilligan, l'Association internationale pour le changement génératif ou IAGCse consacre à la promotion mondiale du changement génératif. Cette association propose différents services : certification, adhésion, formations et ateliers, et une communauté de professionnels qui souhaitent créer un monde auquel nous voulons tous appartenir. Le changement génératif (GC) signifie la création de quelque chose qui est au-delà de ce qui existe déjà, dans sa vie personnelle ou professionnelle. Générer signifie créer quelque chose de nouveau. Ainsi, dans le changement génératif, l'accent est mis sur la créativité : comment vous créer une vie professionnelle réussie et riche de sens ? Comment vous créer de bonnes relations personnelles? Comment...
Niveaux de conscience du leadership
Niveau de conscience du leadership et de développement d’une organisation, Jean Luc Monsempès
Consciemment ou non, les dirigeants mettent en place des structures organisationnelles, des modes de fonctionnement et de management, des cultures qui leur correspondent, qui sont cohérentes avec leur façon de voir le monde. Ce qui signifie que le niveau de développement d’une organisation ne peut se développer au-delà du point atteint par son dirigeant pour regarder le monde. S’il est par exemple dans l’air du temps pour les entreprises d’afficher des valeurs et sa raison d’être, c’est le niveau de conscience de son dirigeant qui déterminera l’usage de ces valeurs. Bien souvent elles ont une fonction purement décoratives, car elles...
Process Communication ou Process Com 2/5
Les caractéristiques des 6 types de personnalité
Jean-Luc MONSEMPES
Lorsqu’on s’intéresse aux comportements des individus, on s’aperçoit qu’un certain nombre de caractéristiques communes sont nettement identifiables, et qu’elles peuvent être regroupées en grandes catégories correspondant à six types de personnalité de base du modèle de la Process Communication : Persévérant, Travaillomane, Empathique, Promoteur, Rêveur ou Rebelle. Si les noms des types de personnalité sont évocateurs, il faut exclure toute connotation négative et tout jugement de valeur. Aucun de ces types n’est meilleur ou pire que les autres, pas plus qu’il n’est préférable d’avoir les cheveux blonds plutôt que bruns. Ce n’est pas mieux d’être un...
Recadrer le stress, une question de vie et de mort
Dans sa conférence sur TED, Kelly McGonigal décrit une étude a été menée auprès de 30 000 adultes aux États-Unis pendant 8 ans. Deux questions ont été posées aux participants : « Quelle quantité de stress avez-vous supportée l'année dernière ? », puis « Croyez-vous que le stress soit dangereux pour votre santé ? » Puis ils ont corrélé les réponses aux registres de décès.
Selon les résultats, ceux qui avaient connu beaucoup de stress l'année précédente avaient 43% de risque supplémentaire de mourir. Mais ce n'était vrai que pour les personnes qui croyaient que le stress était mauvais pour leur santé. Ceux qui avaient connu beaucoup de stress, ...
Les positions de perception chez les enfants
Extrait du livre « Eduquer avec le sourire » de Marion Sarazin (DUNOD)
Marion Sarazin est une enseignante en PNL et l'auteur de plusieurs articles sur l'éducation et sur les positions de perception. " Intention positive et bénéfice secondaire selon la PNL", " Nouvel éclairage sur les positions de perception " "Réussir l'éducation de nos enfants " Dans on dernier ouvrage " Eduquer avec le sourire " publié en mars 2017 chez Dunod, Marion Sarazin présente un chapitre sur les applications des positions de perception, un outil issus de la programmation neuro-linguistique (PNL) à l'éducation des enfants. Cet extrait est publié avec l'accord de l'éditeur.
Il existe plusieurs façons de percevoir...
Les outils du coach, comment les choisir ?
Jean Luc Monsempès
La construction d’un parcours de formation au coaching devrait s’appuyer sur une réflexion à propos des diverses situations auxquelles le coach sera confronté, et aussi des spécificités des outils ou modèles susceptibles d’y répondre. Le futur coach devra donc à un moment donné choisir ses futurs outils. Ce qui est souvent une difficulté, car choisir nécessite de comprendre et clarifier la fonction principale de chaque outil ou approche de coaching. Si de nombreuses publications inventorient les outils ou modèles à la disposition du coach, je n’ai pas trouvé d’articles donnant des repères pour faire des distinctions claires entre les outils et faciliter ainsi les choix. Il est important...
Passé, présent et futur d’une économie de la PNL
Vente de la PNL, qui a acheté, pourquoi et la prochaine grande chose, par L. Michael Hall, Ph.D.
J'ai «acheté» une formation PNL en 1986. Après l'avoir apprise et devenu un formateur, j'ai commencé à «vendre» de la PNL comme plusieurs milliers d’autres formateurs. J’ai acheté la PNL comme une innovation thérapeutique et c'est ainsi que je l'ai vendue la première fois. Au cours des années suivantes, les choses ont changé. Aujourd'hui, je vends des formations PNL principalement au monde des affaires, aux leaders, aux managers, aux coachs et aux consultants. Si on veut parler d’innovation, il existe un modèle simple qui consiste à décrire qui achète quoi, quand...
La performance des organisations par l’alignement
Concilier la performance économique, le bien être des salariés et la satisfaction clients, par Jean Luc Monsempès
Les praticiens de la PNL ont pu expérimenter la puissance du processus d’alignement des niveaux logiques de Robert Dilts, en terme de motivation, de détermination à agir et de clarté de la direction à suivre. Dans ce cas, aligner signifie mettre les différents aspects de notre expérience subjective, parfois en contradiction, au service d’une même finalité. Les humains sont des êtres multiples et à l’intérieur de leur frontière psychique, cohabitent des forces en présence qui n’ont pas toujours les mêmes intérêts. Un peu comme un comité de direction dont les membres passent le plus clair...
Bibiographie Process Communication Management
Ouvrages en francais sur la Process Communication Management (PCM) ou Process Com®
Ouvrages généraux sur la Process Communication
La Process Thérapie -Taibi KAHLER - Traduit et adapté par Jérôme Lefeuvre. Un ouvrage de référence complet et didactique ! A travers des exemples concrets et de nombreux tableaux et figures, ce livre propose une vision dynamique de que qu’est la Process Thérapie...
Manager en personne - Taïbi KAHLER- InterEdition. Une enquête en six tableaux pour mieux comprendre les comportements humains
S'entraîner à la Process Communication au quotidien-Jérôme Lefeuvre InterEditions 2008. Ce livre vous propose des exercices pour en maîtriser les conceps ainsi que les outils communication et de cohésiond'équipe. 30...
Les évolutions de l’hypnose selon Stephen Gilligan
L'art de l'hypnose éricksonienne consiste à créer un contexte favorable (l'état de transe), au développement de notre Inconscient, afin qu'il puisse créer des solutions nouvelles à nos problèmes. L'Hypnose Générative diffère de l'hypnose traditionnelle dans laquelle le client perdrait le contrôle, ou de l'hypnose Ericksonienne dans laquelle le thérapeute bienveillant contourne le conscient du client afin de travailler avec son inconscient. L’Hypnose Générative de Stephen Gilligan est un processus de "flux discipliné" dans lequel le conscient et l'inconscient de la personne travaillent ensemble de manière créative à l'émergence d'une conscience supérieure, capable de générer des possibilités bien au delà de celles qui avaient été imaginées, et un changement "transformationnel"..L’une des principales...
Modélisation Symbolique et Clean Language
Jean Luc Monsempès. Coacher de manière systémique et métaphorique
En tant que professionnel de l’accompagnement, que faites-vous quand votre client vous dit qu’il a la «cafard » ; « qu’il se cogne la tête contre un mur », « qu’il a les boules dans le ventre » ; qu’il va « péter les plombs » ou « casser la baraque » ; qu’il a des « fourmis dans les jambes » ; "raz le bol"; "gros sur la pattate"; « qu’il faut mettre la barre plus haut », qu’il est « à un tournant de sa vie », ou qu’il est sur « un petit nuage » ? Si pendant longtemps les métaphores ont été considérées comme de simples figures de style utilisées en littérature, nous savons maintenant qu’elles sont bien plus que cela. Les...
Distinguer le Praticien PNL du Maître Praticien PNL
Deux étapes d’un même parcours d’évolution de la conscience, par Jean Luc Monsempès
Deux questions reviennent fréquemment à propos des formations PNL : a) quelles sont les différences majeures entre les enseignements du praticien PNL et ceux du maître praticien PNL, et, b) quels sont les bénéfices des apprentissages d’un maître praticien PNL en particulier pour une activité professionnelle de formateur, de coach, de consultant, de manager…etc. ? La formation PNL représente déjà une grande et heureuse découverte pour la plupart des stagiaires. Alors pour qu’elles raisons aller plus loin ? Le prix peut certainement être un obstacle majeur, de même que la difficulté à se représenter le contenu et les bénéfices...
Les facteurs de réussite des équipes performantes
Jean Luc Monsempès
Le projet Aristote de Google avait pour objectif l’identification des facteurs clé et prédictifs de la performance des équipes. Cette recherche de deux ans qui a porté sur l’interview de 200 employés de Google et l’analyse de milliers de données devait donc définir les patterns qui conditionnent la performance des groupes. Rechercher « la différence qui fait la différence » est une démarche de modélisation PNL. Les conclusions de l’étude de Google montrent qu’en matière de performance, les caractéristiques des individus sont bien moins importantes que la façon dont les membres de l’équipe interagissent, organisent leurs activités et donnent du sens à ce qu’ils font. Les résultats...
Process communication ou Process Com -5/5
Les canaux de communication
Jean-Luc MONSEMPES
Dans l’article précédent nous avons vu que les différents types de personnalité vont chercher à entrer en relation à partir de leurs parties de personnalité, c’est-à-dire à partir des « équipements » disponibles, activés ou non pour communiquer avec soi ou les autres. Quand deux personnes se rencontrent avec un projet relationnel, ils puisent leurs outils de communication verbale et non verbale dans leurs parties de personnalité afin d’établir un lien ou une connexion. La manière dont ces parties de personnalité sont activées ou non va conditionner le résultat de la connexion.
Quand deux parties activées (++) entrent en relation, on dit qu’il y...
Le cycle de l’apprentissage et le modèle 4MAT
par Jean Luc Monsempès
Comment apprenons-nous ? Qu’est ce qui fait qu’en tant que formateur, vos participants semblent ou pas montrer de l’intérêt à ce que vous dîtes ? Comment expliquer que pour une même formation, certains participants soient très satisfaits alors que d’autres ne le sont pas ? Pour répondre à ces questions, il convient de comprendre le cycle naturel d’apprentissage. De nombreux auteurs ont apporté des contributions sur ces notions d’apprentissages : Carl Jung, Rita Dunn, Antony Gregore, David Kolb, sans oublier les outils de la programmation neuro-linguistique ou PNL. Bernice McCarthy a intégré ces différents apports pour développer le modèle 4MAT. Cet article décrit les différentes étapes...
La formation au coaching de l'Institut REPERE
Jean Luc Monsempès
Fondé en 1984, Institut REPERE est depuis plus de 30 ans un acteur majeur en France et en Europe de l'enseignement de la programmation neuro-linguistique ou PNL, et de ses applications aux champs de la communication interpersonnelle, de l'apprentissage et du changement individuel et organisationnel, trois processus au cœur de ce qu'on appellera plus tard "Coaching". C'est pour cette raison que l'Institut REPERE a formé plusieurs dizaines de milliers de professionnels de l'accompagnement, de la formation et du conseil RH, bien avant que la métaphore du coaching sportif fasse son apparition en France. Nous parlions alors d'accompagnement au changement, de mentoring, d'évolution personnelle et professionnelle, de résolution...
Y a t-il une croyance qui facilite la perte de poids ?
Jean Luc Monsempès
Existe-t-il une croyance qui facilite l’adoption d’une alimentation saine et la perte de poids ? La réponse se trouve dans les résultats des travaux publiés en 2015 dans la revue Education & Health Behavior sous le titre « The Relations Between Weight Changeability Beliefs and Health Behaviors and Physical Health». Ces résultats montrent en effet que ceux qui croient avoir un contrôle sur leur poids - et qu’ils ne sont pas né gras, mangent plus sainement. De plus, la croyance que l'ADN ne détermine pas seul le poids d’une personne est également lié à un plus haut niveau de bien-être personnel. Cette...
Modélisations des réussites individuelles et collectives
Jean Luc Monsempès
Lorsqu’on cite le nom de Robert Dilts à des praticiens PNL, c’est immédiatement le modèle des niveaux logiques qui est cité. Comme si la popularité de Robert Dilts reposait sur ce seul modèle ! Et il est vrai que ce modèle est un peu le couteau suisse de la PNL, c’est un guide indispensable pour comprendre en profondeur le changement et pouvoir le guider de manière efficace. Robert Dilts est pourtant l’auteur de plus de 25 ouvrages dont l’encyclopédie de la PNL systémique en deux volumes, et si on devait faire l’inventaire des outils, techniques et modèles développés par Robert Dilts, la liste en serait fort longue. J’ai lu quelque...
Process Communication ou Process Com 4/5
Les parties de personnalité
Jean-Luc MONSEMPES
Vous avez certainement pu expérimenter combien il est facile de communiquer avec certaines personnes et difficile avec d’autres. Le langage de l’autre, avec ses mots, ses gestes, ses mimiques, est parfois perçu comme agressif ou provoque un inconfort. C’est comme si il y avait un obstacle à la compréhension mutuelle ou comme si nous n’étions pas sur la même longueur d’onde. L’échange s’accompagne d’une considérable déperdition d’énergie. Comment expliquer cela ? Ce n’est pas sur les mots que nous réagissons mais sur la forme. Les mots sont importants car chargés de sens. Mais ce qui est encore plus important, c’est la manière dont ces mots...
Les étapes de l’apprentissage
Jean Luc Monsempès
La programmation neuro-linguistique ou PNL est née de la modélisation de quelques communicateurs d’exception comme Virginia Satir, Miton Erickson et Fritz Perls. Virginie Satir, rapporte dans le premier livre sur la PNL « Structure de la magie » quelle n’était pas consciente des éléments spécifiques qui, au niveau de ses transactions rendaient les changements possibles. Milton Erickson disait également qu’en lisant « Structure de la magie », il apprenait de nombreuses choses sur ce qu’il faisait de façon inconsciente. Fritz Perls parlait de sa « géniale intuition » pour expliquer son talent de thérapeute.
De l’ignorance à la transmission d’une expertise
Perls, Satir et Erickson étaient des...
Bibliographie sur l'hypnose éricksonienne
Lectures recommandées par Stephen Gilligan
Barks, C. (Ed. et Trad.). (1995) The essential Rumi. New York : Harper Collins.
Bateson, G. (1955/1972). A theory of play and fantasy: A Report on theorical aspects of the project for study of the rôle of paradoxes of abstraction in communication. In G. Bateson, Steps to en ecology of mind. New York : Ballantine. Trad. Fr. : Une théorie du jeu et du fan¬tasme : Vers une écologie de l'esprit. Tome 1, Seuil, 1977.
Bateson, G. Forme, substance et différence. Vers une écologie de l'es¬prit. Tome 2, Seuil, 1980
Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow : The psychology of optimal experience. New York : Harper Perennial.
Fromm, E....
Certification de coaching inscrite au RNCP
Jean Luc Monsempès
La certification professionnelle de "Coach Professionnel" délivrée par Institut REPERE a été enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) par l’Arrêté du 25/02/2016 pris par le Ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social et publié au Journal Officiel le 17/03/2016. Le titre de Coach Professionnel (niveau II et code NSF 315) de l’Institut REPERE est donc reconnu par l’état.
Dans l'arrêté du 25/02/2016 publié au JO du 17/03/2016, la Commission Nationale des Compétences Professionnelles (CNCP) a harmonisé les intitulés des titres délivrés (Coach Professionnel) et le niveau de certification (niveau II).
Le Répertoire National des Certifications Professionnelles contient la...
Le leadership pour les nuls
Les leaders ne sont pas ceux que vous croyez, par Jean Luc Monsempès
Le leadership ne signifie pas avoir un gros égo, diriger un nombre important de personnes, être extraverti, avoir une aisance verbale ou une capacité à séduire. Le leadership commence avec la volonté de rompre avec les idées reçues. Si tout le monde ne peut avoir le titre de leader, le leadership est un ensemble de compétences que chacun peut acquérir, à partir du moment où il décide de travailler sur lui pour commencer à gérer sa propre vie et se mettre au service des autres pour améliorer leur vie et contribuer à les rendre heureux. Une personne qui sait diriger son...
Les questions les plus importantes de votre vie
Jean Luc Monsempès
Quelle est votre ikigaî ? Ce mot qui en japonais veut dire "ce qui fait que la vie vaut la peine d'être vécue". Si vous savez répondre facilement à cette question comme les nombreux centenaires de l'Ile d'Okinawa au Japon, c'est que vous avez de bonnes chances de vivre longtemps et en bonne santé. Les Okinawaïens ont cinq fois moins d'affections cardiaques que les Américains, quatre fois moins de cancers de la prostate et du poumon, et trois fois moins de troubles psychiques. Leur hygiène de vie n'explique pas tout. Ils ont en plus leur ikigaï en sachant répondre à la question "pourquoi vivez vous ?" Cette...
Le voyage du héros par Robert Dilts
Dans son ouvrage « Le héros aux mille visages», Joseph Campbell évoque les trois chemins de vie que les individus peuvent prendre au cours de leur vie : celui du village, celui des terres arides, et enfin celui du voyage. Le village représente la vie tracée pour nous par la société et la culture: nous naissons, allons à l’école, obtenons des diplômes, trouvons un travail, nous nous marions, avons des enfants, travaillons jusqu’à la retraite, recevons une montre en or et finalement mourons. Ce chemin comporte de nombreux aspects sécurisants, et ne met pas en cause la norme sociale, ni ne fait trop “tanguer le navire”. Nous faisons ce qui est...
Process Communication ou Process Com 3/5
La structure de la personnalité
Jean-Luc MONSEMPES
Le premier article donnait une présentation générale de la Process Communication de Taibi Kahler et de ses principes. Le second article décrivait les 6 grands types de personnalité. Le troisième article est consacré à ce qu'on appelle la structure de personnalité, c'est-à-dire la manière dont ces 6 types de personnalité s'assemblent pour former un ensemble à la fois très stable, et capable de changer. La Process Communication explique la structure de la personnalité en utilisant la métaphore de l’immeuble, dans lequel nous trouverons un rez-de-chaussée, un ascenseur pour monter dans les cinq étages, et aussi une cave et un sous-sol.
La structure fait...
Echecs, feed-backs et apprentissages 6/6
Jean-Luc Monsempès
Faut-il accepter tous les feed-backs que nous recevons, et même ceux qui vous blessent ? ; faut-il accepter les feed-backs qui ne respectent pas votre écologie interne ? Tout dépend du « contrat » que vous avez avec votre interlocuteur. Ce contrat prévoit-il des feed-backs et des feed-backs de quelle nature ? Etes-vous demandeur de ces feed-backs ? Selon Robert Dilts certains feed-backs sont comme des « virus de la pensée ». Ils s’introduisent en vous, se démultiplient comme un matériel génétique viral et peuvent causer des dégâts cognitifs, émotionnels avec parfois une traduction somatique importante, à court et parfois à long terme. Il est donc parfois utile de savoir évaluer...
Extraits d’interviews de Stephen Gilligan
Cet article, qui est une synthèse de différentes interviews de Stephen Gilligan, cherche à expliquer les fondements de son approche sur l'hypnose générative. Le premier extrait porte sur les différences entre hypnose traditionnelle et hypnose Ericksonnienne. Si l’hypnose conventionnelle voit la transe comme un objet fabriqué, découlant des suggestions hypnotiques, l’hypnose ericksonnienne voit la transe comme un état psychobiologique naturel qui résulte des évènements de la vie. Le second extrait porte sur l'héritage de Milton Erickson et l'évolution singulière du travail Stephen sur la relation au Soi, et comment le travail des relations au Soi diffère de l’héritage Ericksonien d’au moins trois façons. Le troisième extrait concerne la pratique de l’Aikido et évolution vers...
Une nouvelle génération de PNL
Robert Dilts. Traduction de l’introduction du livre « NLP II The Next Generation. Enriching the study of th Structure of Subjective Experience », de Robert Dilts et Judith DeLozier, avec Deborah Bacon Dilts
Cet ouvrage traite des développements nouveaux et significatifs en Programmation Neuro Linguistique. La Programmation Neuro Linguistique (PNL) est une approche visant la compréhension du comportement humain, ainsi qu’une série de savoirs-faire et techniques explicites dérivés de cette approche. Elaborée par Richard Bandler et John Grinder dans les années 70, la PNL étudie les schémas ou « programmation » créés par l’interaction entre le système nerveux (« neuro ») et les structures du langage (« linguistique »), et leur influence sur notre corps et notre comportement. Dans...
Star Wars, et les enseignements PNL de Maître Yoda
Dans StarWars, Maître Yoda est considéré, comme le plus puissant chevalier de l'Ordre Jedi. C’est un formateur, un sage, un mentor. La devise des Jedi est « Que la Force soit avec vous ! La "Force" est une énergie générée par tout être vivant et qui englobe tout l'univers. Elle donne des pouvoirs aux personnes qui lui sont sensibles. La force a deux facettes: son côté lumineux, utilisé par les Jedi, respecte et protège la vie d'autrui. Il s'oppose au côté obscur utilisé par les Sith. Maître Yoda a enseigné à son jeune apprenti Luke Skywalkerque « La colère, la peur, l'agression forment le côté obscur de la Force », ...
Associations professionnelles de coachs
Jean Luc Monsempès
Les associations de coachs recensées en France sont nombreuses et témoignent de la vitalité et de l'importance croissante du métier de coach. Et si vous êtes un coach professionnel ou souhaitez devenir un coach professionnel, votre adhésion à une association professionnelle de coach ayant un code de déontologie est un gage de professionnalisme. Une association professionnelle de coach est un lieu d'échange sur le métier et ses évolutions, sur les aspects juridiques et déontologiques, et un lieu d'échanges de pratiques entre professionnels. Nous proposons ici, d'une part la liste des principales associations françaises de coaching disposant d’un code de déontologie et d’un processus de certification, puis des associations internationnales, et enfin...
Les caractéristiques des leaders de demain
Jean Luc Monsempès
Quelles seront les qualités les plus recherchées chez les leaders de demain ? Voilà une question qui intéresse les leader et futurs leaders, mais aussi les formateurs, consultants, coachs, qui vont les accompagner dans le développement de leurs compétences. La revue canadienne gestion a posé la question à une dizaine d’experts et publié les résultats dans un article intitulé « les 10 caractéristiques du leader de demain». Les experts interrogés s’accordent à dire que « dans un environnement volatile, incertain, complexe et ambigu, le choix d’un leader ne portera pas tant sur des compétences précises que sur son potentiel de réussite », et définissent les dix qualités qui l’aideront à accroître ce potentiel de réussite. Et...
Une interview de Stephen GILLIGAN,
PhD en psychologie, Stephen Gilligana étudié auprès de ses mentors Milton Erickson et Gregory Bateson, et fut un des premiers étudiants de la programmation neuro-linguistique ou PNL à Santa Cruz dans les années 1974-1975. Après son doctorat, il est devenu un des principaux enseignants et praticien de l’hypnose Ericksonienne. Reconnu internationalement pour son travail sur les processus de reconnexion corps/esprit, qui favorisent les changements profonds, il enseigne son art dans le monde entier. Il intervient régulièrement en France pour l'Institut REPERE sur les programmes suivants "l'art de l'hypnose générative" et "le coaching génératif de R.Dilts et S. Gilliganf".
Cette interview de Stephen Gilligan a été réalisée par Chris et...
Echecs, feed-backs et apprentissages (5/6)
Jean-Luc MONSEMPES
Enfin un peu de technique pour savoir faire des feed-back efficace. Et rappelez-vous plusieurs points importants avant de faire des feed-back : a) un feed-back est un point de vue, le message du modèle du mode de l’émetteur ; b) un feed-back est d’autant plus efficace qu’il est précis, c’est-à-dire qu’il donne des informations sur ce qu’il convient de modifier, d’amplifier ou de réduire; c) celui qui donne des feed-back parle avant tout de lui-même et bien souvent de son « ombre », d) le pré-requis pour donner des feed-back efficaces aux autres est de savoir s’en donner et de savoir recevoir ceux des autres; e) sachez manier les découpages de...
Le chemin ...une nouvelle d'Isabelle Roche
Mardi après-midi. Je suis à l’institut Repère. J’aime bien cet endroit, on s’y sent bien, on y rencontre toujours des personnes bienveillantes, à l’écoute, et j’y apprends beaucoup de choses. Et puis les restaus du coin sont chouettes, et c’est sympa de manger en groupe, ça me change. Je vois les arbres du bois par la fenêtre. Il fait un peu gris et pas très chaud. Ça sent le café et les palmitos...
Allez, on va faire un exercice. On se met par deux. Hop, on file dans la petite salle, celle avec tous les cartons et le petit canapé. Cool. Ça fait du bien de bouger, et puis c’est bien ces...
Les bases théoriques du coaching fondé sur la PNL
Par Susie Linder-Pelz et L. Michael Hall, première publication dans The Coaching Psychologist Vol 3, Edition 1, 2007
La PNL (Programmation Neuro Linguistique) est un modèle de communication ; Le sujet en est la représentation interne de l’expérience et la manière dont les individus communiquent avec eux-mêmes ainsi qu’avec les autres. Ces dernières années, la PNL a inspiré de nombreuses pratiques de coaching (McDermott et Jago 2001, Dilts 2003, Mc Leod 2004). Cependant « la relation entre la PNL et le monde académique a été fragile et quelque peu tendue, ce qui s’explique en partie par la posture en apparence athéorique des fondateurs » (Tosey, Mathison et Michelli 2005). ...
La quatrième position de perception de la PNL
Par Robert Dilts
La « quatrième position » est une position perceptuelle qui implique le fait d’être associé à l’ensemble du système ou « champ » lié à une interaction particulière. Cela comporte le fait de ressentir la situation en prenant en compte l’intérêt de l’ensemble du système. La quatrième position perceptuelle est une position « nous ». Elle est caractérisée par l’utilisation de la première personne du pluriel « nous sommes », « nous autres », etc. La quatrième position est une composante essentielle de la sagesse et de l’écologie. Bien qu'absente du groupe initial des positions de perception (première position - soi, seconde position - autre, troisième position - observateur), la quatrième position est également...
La Process Communication ou process Com®
Les principes du modèle 1/5
par Jean-Luc Monsempès
Nous sommes en situation de communication, dans tous nos actes quotidiens, pour animer une équipe, diriger une réunion, former, parler en public, recruter ou licencier, motiver ou évaluer, vendre, promouvoir, soigner, manager des collaborateurs, gérer un conflit. Nos performances professionnelles et l’atteinte de nos buts vont donc dépendre en grande partie de la qualité de notre communication et surtout de notre capacité à nous adapter à nos interlocuteurs. La Process Communication est un modèle simple et rapidement opérationnel, créé par Taïbi Kahler, qui nous apporte une meilleure connaissance de soi et des autres et facilite ainsi notre fonction permanente de communication.
Le modèle de l'Elément Humain de Will SCHUTZ
Jean-Luc Monsempès
Dans son ouvrage publié en 1994 « L'Elément Humain : Estime de soi, productivité et résultat d'exploitation», Will Schutz décrivait les liens pouvant exister entre l'estime de soi, la confiance des salariés dans l'entreprise et la productivité de l'entreprise. Un pavé dans la marre ou un encouragement à l'introduction du développement personnel dans le monde des organisations. La thèse centrale de Will SCHUTZ est que le niveau d'ouverture, d'humanité et de confiance entre les individus conditionne autant la santé mentale et physique des salariés, que le niveau de productivité de l'entreprise. L'Élément Humain de W. Schutz est diffusé dans 20 pays, est enseigné par un réseau international de...
Un atelier avec Stephen Gilligan
Compte rendu d’un atelier intitulé "l’aptitude à aimer" avec Stephen Gilligan sur l’art de l’hypnose et du soi génératif. Stephen Gilligan est le premier modélisateur au monde de Milton Erickson. Stephen Gilligan est un membre du cercle béni des individus qui appartenaient au groupe initial de Bandler/Grinder à l'Université de Santa Cruz en Californie, et qui s'est assez vite éloigné de l'approche purement structuraliste de la PNLdébutante pour étudier directement avec Milton Erickson. En ayant bénéficié de cinq années d'hospitalité gratuite dans la maison de Milton, il n'a jamais payé un centime pour l'enseignement qu'il a reçu dans ce légendaire garage de Phoenix. Milton Erickson a demandé juste une chose en retour - ...
Echecs,feedbacks et apprentissages (4/6)
Jean-Luc Monsempès
L'apprentissage se fait par une suite d’essais et d’erreurs, car nous n’apprenons pas d’un seul coup. Souvenez-vous de votre apprentissage de la marche ou de la conduite d’une voiture ! L'apprenant teste son environnement et lit ce que l'environnement lui envoie comme réponse, ce qui crée la boucle de feed-back. Il n'y a donc pas de développement de compétences sans feedbacks. Quelques citations pour illustrer le propos : « L’apprentissage du vivre ne serait-il pas constitué d’une suite d’échecs ?» Johane HARELLE ; « Une critique honnête est difficile à entendre, surtout de la part d’un parent, d’un ami, d’une connaissance,ou d’un inconnu » Franklin P. JONES
Le rôle du...
Leçon de leadership : la fauvette de Spencer
Il y a une grande différence entre connaître le nom de quelque chose et savoir quelque chose
Richard Feynman était un génial scientifique et un prix Nobel de physique bien connu de ceux de sa génération. Pour démontrer publiquement, au cours de l’enquête sur le désastre de la navette spatiale Challenger, que le matériel de la navette ne pouvait pas résister à des températures de congélation, il avait laisser tomber un bout de la matière isolante de la navette dans un verre d'eau glacée. La nature espiègle de Feynman a été rapportée dans de nombreux livres dont le «Vous plaisantez sûrement M. Feynman! (1) Un camarade et génie scientifique Freeman...
Le protocole PNL de dissociation VK dans le stress post traumatique (SPT)
Par Richard M. Gray - Fairleigh Dickinson University
Les symptômes intrusifs du TSPT (Troubles du Stress Post Traumatique) touchent des milliers d’officiers de la police d’état et de la police locale, des militaires des deux sexes hommes et des civils de tous types. Les traitements actuels basés sur des protocoles de suppression (du symptôme) exigent d’importants engagements en termes de temps et d’argent, et ont souvent une efficacité limitée. Cette étude rend compte des recherches sur le protocole de Dissociation Visuel-Kinesthesique, aussi connu sous le nom de technique de Rewind (rembobinage) et propose un mécanisme explicatif de son efficacité observée. Ce qui rend cette technique remarquable...
Questions fréquentes sur le coaching
Article de Jean Luc Monsempès
Il est maintenant difficile de ne pas avoir entendu parler du coaching tant cette discipline s’est développée en France et dans le monde depuis plus de trente ans. Et pourtant les représentations du coaching restent souvent bien éloignées des réalités de cette pratique, et de nombreuses interprétations erronées ou de craintes lorsqu'on parle du coaching. Il est donc important de donner un cadre au coaching professionnel, en expliquant que le coaching d'entreprise fait l'objet d'un contrat de prestation. Le coaching n'est ni une thérapie, ni une psychanalyse dans laquelle le client va parler de sa petite enfance, mais une mobilisation des ressources au service de la réalisation de...
Echecs, feedbacks et apprentissages (3/6)
Jean-Luc Monsempès
Les erreurs que nous pouvons faire de l'interprétation des événements et des situations ne vient pas d'un manque d'intelligence ou de raisonnement, mais plutôt de nos modes de perception, qui sont normalement et naturellement inaptes à nous renseigner de façon complète et objective sur ce qui se passe en nous ou autour de nous. Il est donc utile de rester conscient des pièges que peuvent constituer la subjectivité de nos mécanismes perceptifs car ces derniers influent grandement sur nos modes de communication. Mieux se connaître est un bon moyen d'enrichir, d'élargir et de réorienter nos modes de perception et de mettre plus de lumière sur ces modes de perception. Quelques citations...
La transformation de la conscience
Eckhart Tolle
Explorons ensemble quelque uns des grands mystères de l’existence humaine. Ces choses auxquelles les adultes ne portent plus d’attention, et sur lesquelles ils ne posent plus de questions. Seuls les enfants le font encore. Alors que nous sommes assis ici attentifs aux paroles, nous réalisons qu’il y a une autre dimension que celle des mots. Quelle est cette autre dimension ? On pourrait dire que c’est le simple espace de silence. Lorsque la parole émerge, vous entendez les mots et en même temps, une partie de votre attention se porte aussi sur les espaces silencieux, ou encore sur l’arrière plan silencieux. C’est très simple. Il s’agit seulement de remarquer qu’en dehors...
Et si nous développions notre intelligence… collectivement !
Article rédigé en co-création
Et si nous développions notre Intelligence collectivement... chacun dans son espace mais tous ensemble, quel visage aurait donc le monde, notre pays, notre entreprise ou même... notre vie ? L'individualisme a montré ses limites tant au niveau géo-stratégique avec des conflits à travers le monde, dans les relations Nord/Sud qui s'inscrivent dans un déséquilibre total, mais également au sein de l'entreprise. Notre société est principalement composée d'individus centrés sur eux mêmes, souvent inconscients de leur force intérieure et donc bien loin d’une véritable co-création. Toute la difficulté de ce Monde que nous partageons est de construire tous ensemble une vision commune et d’y contribuer chacun à ...
Neurones miroirs et neuropsychologie de la modélisation PNL
Richard Thompson et Chris Collingwood, Inspirative (Australie)
Dans des domaines tels que l’apprentissage et la mémoire, l’attention, la psycholinguistique, les connections neuronales et les neurosciences, la recherche en psychologie traditionnelle et en sciences cognitives, met en avant plusieurs concepts particulièrement pertinents pour confirmer et approfondir les principes, processus et hypothèses sous-jacents au cœur de la modélisation et des applications de la PNL. Cet article nous permet d’explorer ces liens en détail. La PNL est une technique de modélisation dont l’objectif est d’observer, de décrire et de transférer des modèles d’excellence. Le processus de modélisation de la PNL a été décrit par Bostic St. Clair et Grinder, comme étant « l’activité ...
Le coaching PNL : une profession en plein essor
Etes-vous prèt à vous mettre en mouvement pour aller mieux ?
Par Anne-Laure Nouvion, Docteure en biologie (PhD), ancienne chercheure sur le cancer, coach certifiée en PNL, créatrice de la formation "Les fondements scientifiques de la PNL", et Vice-présidente SICPNL. Anne Laure a à coeur de mettre à profit la richesse de l’alliance de ses deux expertises, le coaching et la recherche, au profit de deux principaux publics : le grand public et les coachs PNL. Elle est l'auteur d'un autre article sur la PNL "Coaching PNL et neurosciences-Le cadre objectif" L'article sur le coaching PNL peut être téléchargé en format pdf sur le site de SICPNL ou celui de ...
Echecs, feedbacks et apprentissages (2/6)
Jean-Luc Monsempès
La communication humaine peut être considérée comme un système. L’entrée d’information sensorielle VAKOG est adressée au cerveau pour y être traitée et à la sortie du système se trouvent l’ensemble des comportements produits. Les ajustements faits à l’entrée permettent de compenser une différence existant entre ce que vous attendez du système et ce qu’il produit. Sans système de feed-back sur l’impact de nos comportements, nous prenons le risque de perdre le contrôle de nous même. Pour les systèmes humains, et contrairement aux systèmes mécaniques, l’apprentissage est un choix. Nous pouvons choisir d’ignorer une grande partie des feed-backs que notre cerveau reçoit, ou choisir d’en faire le meilleur usage pour progresser et...
Leçon de leadership : la mouche dans l'urinoir
Le ciblage, au coeur du management par objectif
Déplorant les dégradations des conditions matérielles de l’aéroport International John F. Kennedy, les propriétaires de l'aéroport invitèrent les managers de la société qui gère l'aéroport JFK à regarder de plus près ce que faisait leurs équivalents de l'aéroport d'Amsterdam, réputé pour sa propreté et son efficacité. Les changements attendus ont été décrits par un journaliste du Wall Street Journal : le carrelage sous les urinoirs du bâtiment des arrivées [à l'aéroport JFK] a cette habituelle coloration citronnée sur laquelle se collent les semelles en caoutchouc. A Amsterdam, le carrelage des urinoirs aurait pu faire l'objet d'une inspection comme dans une salle d'opération. ...
Le coaching, un métier pour vous ?
Comment savoir si le métier de coach peut vous convenir ? par Jean Luc Monsempès
Vous pensez devenir un coach de vie, un coach d’entreprise, un coach de dirigeant, un coach sportif, tout en vous demandant si vous avez le profil qui convient ou si vous pouvez réussir dans le métier de coach ? Pour tenter de répondre à ces questions, il convient de prendre en compte un certain nombre de critères : en tout premier les critères qui se rapportent à la motivation à exercer ce métier, puis les critères qui concernent les compétences à acquérir pour accompagner un client, ensuite ceux qui se rapportent à ...
La dissociation VK face à la peur : fondements neuropsychologiques
L'auteur, Yves-André Féry, est professeur des Universités à l’Université de Versailles Saint-Quentin en Yvelines. Sa spécialité est la psychologie cognitive.
La pnl fait l’hypothèse qu’il est possible d’aider le client à réduire l’émotion pénible liée à un épisode de vie traumatisant, en utilisant le protocole de dissociation v/k. Quels sont les travaux scientifiques actuels sur les processus cognitifs dont dispose l’individu pour réduire cette résonance ? Ces processus sont-ils mis en œuvre dans le protocole de dissociation V/k, lui conférant une réelle cohérence scientifique ?
Télécharger l'article "La dissociation VK face à la peur : fondements neuropsychologiquesLa dissociation VK face à la peur : fondements neuropsychologiques...
Echecs, feedbacks et apprentissages (1/6)
Jean-Luc Monsempès
Pour pouvoir nous adapter sans cesse à un monde de changement, l’apprentissage permanent et la remise en cause sont des valeurs sures. L’environnement nous adresse de nombreux signaux nous informant de notre progression dans la réalisation de nos buts, comme des écarts que nous faisons par rapport à notre chemin individuel. Ces signaux nous invitent à changer nos habitudes, à développer nos ressources. Ces signaux ou feed-back sont là pour nous montrer une direction, parfois pour nous sauver la vie. Les feed-back nous aident à être pleinement dans un environnent et sont source d’énergie, d’apprentissage, de croissance et de vie. Le feed-back est comme le carburant de notre chemin de vie. ...
Estime de soi et confiance en soi,
Elisabeth Couzon
L'estime de soi, qu'est-ce que c'est ?
L'estime de soi, c'est la relation que l'on a par rapport à soi-même. S'estimer, c'est s'apprécier. L'estime de soi, c'est donc un jugement que nous portons sur nous-mêmes. C'est au niveau de la pensée que ça se situe. Voici les questions que l’on peut se poser : - Quel genre de relation ai-je avec moi-même ?
- Comment je parle de moi-même ? - Est-ce d’une façon respectueuse ? - Est-ce de façon compréhensive ? - Est-ce la manière dont je parlerai de moi à mes meilleurs amis ? - Suis-je fier de la personne que je suis en devenir ?- ...
Leçon de leadership par Estée Lauder
Ce que vous laissez derrière vous peut vous aider ou vous handicaper
Lorsque Estée Lauder a pris sa retraite en 1994 après avoir dirigé la société de cosmétiques qui porte son nom, un empire commercial qui contrôlait 45% du marché des cosmétiques dans les grands magasins américains, qui employait plus de 10.000 personnes dans 118 pays, et qui a enregistré des ventes annuelles de plus de trois milliards de dollars. Sacré voyage pour cette femme qui est née Joséphine Esther Mentzer à New York, et qui selon le magazine Time "traquait les patrons des magasins de New York, jusqu'à ce qu'elle obtienne un espace de vente chez Saks Fifth Avenue en 1948" ...
Former les coachs à la psychopathologie ?
Par Marie José Lacroix- Juillet 2014
Bien souvent dans nos formations au coaching nous avons reçu des éléments plus ou moins développés de psychopathologie, mais l’application concrète nous paraît délicate car trop peu approfondie et intégrée.
Bien souvent, en tant que coach nous n’avons pas de formation en psychologie clinique et n’avons pas la possibilité de faire plusieurs années de formation à l’université dans ce domaine, parallèlement à notre activité professionnelle et avec nos contraintes familiales.
Qu'apporte aux coachs une formation en psychopathologie ?
Bien souvent en tant que coachs, nous avons été formés à de magnifiques et puissants outils de développement personnel, voire de thérapie tels...
Coaching PNL et neurosciences-Les fondements scientifiques du cadre objectif
Par Anne-Laure Nouvion, PhD, Docteure en biologie et coach certifiée en PNL
Que se passe-t-il dans notre cerveau lorsque l’on se fixe un objectif ? Plus précisément, que se passe-t-il dans le cerveau de nos clients lorsqu’on les accompagne à formuler un objectif ? Cet article propose d’évaluer les fondements a scientifiques et les données neurologiques sur lesquels s’appuie l’un des piliers du coaching PNL: le cadre objectif. Le cadre objectif est en PNL un ensemble de séries de questions permettant d’accompagner nos clients à formuler un «bon» objectif b.
Les critères d’un «bon» objectif reposent sur les sept points suivants :
» Critère n°1 : L’objectif...
Alliance et coaching
Rappel et réflexions sur la notion d'alliance dans un cadre d'accompagnement, par Dominique Laugero
Une relation de confiance est le préalable indispensable à toute interaction réussie. Cette forme de relation permet au client de percevoir son interlocuteur comme un authentique allié au service de l’atteinte de ses objectifs. Bien évidemment la validation de l’existence de cette alliance est basée sur la perception du client. Plusieurs éléments peuvent contribuer à la création de cette alliance: a) Reconnaître et respecter le modèle du monde du client; b) Privilégier l’empathie plûtot que l’instrumentalisation; c) Veiller à la protection et offrir un réel soutien.
Pour respecter le modèle du client, il est indispensable pour celui qui l'accompagne d’avoir...
Programmation Neuro Linguistique et "Théorie Ancrée" 2/2
Frank Bourke
Cet article est une traduction de "Neuro-Linguistic Programming Grounded Theory" publié sur le site du NLP Research & Recognition Project du Dr Franck Bourke. La Théorie Ancrée est une méthode de recherche issue des sciences sociales (Sociologie et Ethnographie), à la fin des années 1960, visant la construction de théories non pas à partir d'hypothèses prédéterminées mais à partir des données qualitatives collectées sur le terrain. La théorie « ancrée » fonctionne à l'inverse des méthodes habituelles de la recherche scientifique. Au lieu de commencer par la construction d'une hypothèse dans un champ et un cadre théoriques déterminé pour ensuite appliquer ce modèle au phénomène étudié, dans...
Du concept de soi à l’estime de soi
Jean Luc Monsempès
Quand on demande à Richard Bandler ce qu’il pense de l’estime de soi, il répond en rigolant, « Eh bien, je vais avoir du mal avec ce truc là parce que je ne vois jamais "de steam/vapeur" qui sort des individus ! » , « L’estime de soi est juste un stupide anthropomorphisme que les psychologues ont fabriqué pour ceux qui pensent trop ». Avec son goût habituel de la provocation, Richard Bandler nous signifie que l’on s’embête bien la vie avec un concept qui n’a pas d’existence sensorielle, qui prend pourtant tant de place dans la vie des individus, qu’on accuse de tous les maux, et qui fait l’objet de tant...
Modélisation des facteurs de réussite des entrepreneurs de la nouvelle génération
Comme un quart des français, vous rêvez de créer votre entreprise, mais vous n’osez pas faire le premier pas et les raisons peuvent être nombreuses : le manque de temps ? L’absence d’une bonne idée de produit ou service ? L’incertitude des revenus ? Des doutes sur vos compétences financières ou techniques ? La lourdeur des formalités administratives ? Si ces difficultés peuvent exister, vous les surestimez probablement. Car autour de vous bien des personnes qui se sont lancées dans une aventure entrepreneuriale et humaine qui a changé leur vie, se félicitent chaque jour de leur décision. Alors pourquoi pas vous ?
Le point clé ne réside certainement pas dans le business plan, ...
Coaching Génératif :
La conscience créative en pratique, Par Stephen Gilligan
Aider les individus à améliorer leur vie constitue l’une des plus ancienne profession au monde. Elle peut prendre diverses formes, la philosophie, la voyance, la guérison shamanique, les rites religieux, les relations informelles, la psychothérapie, mais le processus sous jacent de recherche d’un guidage pour changer de vie a la vie longue. La pratique du coaching génératif que j’ai développé avec Robert Dilts, est la version de troisième génération, et la plus récente d’une longue tradition des professionnels de l’aide. Ce texte survole le coaching génératif, d’abord en le situant dans son contexte historique puis en soulignant les cinq étapes clé de cette approche.
Le coaching...
Programmation Neuro Linguistique et "Théorie Ancrée" 1/2
Cet article est une traduction de "Neuro-Linguistic Programming Grounded Theory" publié sur le site du NLP Research & Recognition Project du DR Franck Bourke. La Théorie Ancrée est une méthode de recherche issue des sciences sociales (Sociologie et Ethnographie), à la fin des années 1960, visant la construction de théories non pas à partir d'hypothèses prédéterminées mais à partir des données qualitatives collectées sur le terrain. La théorie « ancrée » fonctionne à l'inverse des méthodes habituelles de la recherche scientifique. Au lieu de commencer par la construction d'une hypothèse dans un champ et un cadre théorique déterminé pour ensuite appliquer ce modèle au phénomène étudié, dans la Théorie Ancrée, ...
La dictature de l’estime de soi ?
Jean Luc Monsempès
Selon une croyance bien répandue, l’estime de soi conditionne notre réussite sociale et notre santé.C’est le sésame pour être performant dans ce monde moderne incertain dans lequel à charge d’être soi, par soi-même et pour soi-même, incombe à l’individu. “L’estime de soi” semble être un sujet socialement important et aussi un marché, avec des tests, des outils, des techniques, des livres, des stages. La quête permanente d’estime de soi est le nouveau gral. Même si c’est épuisant de se promouvoir sans arrêt comme un paquet de lessive, de se sentir obligé de muscler une estime de soi censée apporter une bonne image de nous-même. Selon le professeur Kristin...
Entreprendre pour vivre son rêve et créer un monde meilleur
Conférence de Robert Dilts du 14 novembre 2016 pour l’Institut REPERE, transcription de JL. Monsempès
L’entrepreneuriat un sujet qui me passionne. Au sens général, l’entrepreneur est celui qui prend des risques pour créer quelque chose de nouveau. Le thème de l’entrepreneur de la nouvelle génération concerne la création de notre futur. Et l’une des questions majeures que nous devons tous nous poser aujourd’hui, est celle du monde que nous voulons créer, non seulement pour nous même, mais pour nos enfants et les générations à venir. C’est ce thème que j’aimerais explorer avec vous ce soir.
Voici quelques représentants de cette nouvelle génération d’entrepreneurs : Richard Branson, Steve...
Bibliographie sur le coaching
Lectures recommandées pour la formation au coaching
Bibliographie recommandée par les animateurs du parcours de formation au coaching de l'Institut REPERE : Odile Bernhardt, Francis Colnot, Dominique Laugero
Coaching individuel
Angel, P., & Amar, P. (2005). Le coaching. Paris : Presses Universitaires de France.
Bernhardt, O., Colnot, F., & Vitry, F (2008). Comprendre et pratiquer le coaching personnel : comment devenir un bon coach de vie ? Paris : Inter-éditions.
Cannio, S & Launer, V. (2008). Cas de coaching commentés. Eyrolles : éditions d’organisation.
Delivré, F. (2004). Le métier de coach. Paris : Editions d’organisation.
Lenhardt, V. (2002). Les responsables porteurs de sens. Paris : INSEP Editions.
Moral, M., & ...
Comment ça marche la PNL ?
Comment expliquer le mode d’action de l’approche PNL, par Jean Luc Monsempès
Les praticiens de la PNL savent que dans bien des cas les modèles et techniques de la Programmation Neuro-linguistique (PNL) « marchent » ou parfois « courent » à grandes foulées vers l’obtention des résultats souhaités par le client et l’intervenant. Mais comment expliquer ce qui se cache derrière la « magie » des résultats obtenus ? Ou comment peut-on expliquer que les techniques PNL puissent avoir un tel impact sur l’expérience individuelle ? Comme je n’ai rien trouvé dans la littérature PNL, cela m’a donné envie d’y réfléchir. Il n’existe probablement pas une explication, mais un ensemble...
PNL et TCC, des différences compatibles ?
Richard M Gray et Frank Bourke
De nombreuses approches psychologiques utilisées en coaching ou autres démarches d’accompagnement possèdent des sources thérapeutiques. Ces processus thérapeutiques ont été bien souvent adaptés aux contextes professionnels de l’entreprise. C’est le cas de la programmation neuro-linguistique (PNL) et des thérapies cognitivo-comportementales (TCC). Pour des raisons plus ou moins justifiées (méconnaissances, corporatismes et justifications scientifiques) ces approches sont souvent opposées, alors qu’elles ont bien des points communs. Ces deux approches sont cognitivistes, car elles décrivent les interactions entre les pensées (les Processus Internes), les émotions (les états Internes) et les comportements, et proposent des outils pour comprendre et changer les pensées des...
Comment devenir un coach opérationnel
Jean Luc Monsempès
Les pratiques d'accompagnement dans l'entreprise et en particulier le coaching, constituent des réponses individualisées aux problématiques de changement auxquels sont confrontés les cadres et dirigeants. Le coaching s'impose comme une pratique efficace, un processus rigoureux qui va permettre à un sujet d'obtenir le meilleur de lui-même. Exercer le métier de coach est un parcours ou une aventure qui nécessite un travail sur soi, une réelle formation avec des connaissances, un apprentissage, un entraînement, une supervision, une déontologie. Les coaches doivent être formés à différentes techniques pour disposer de véritables outils de diagnostic et d'intervention et se tenir informé tout au long de leur vie de l'évolution de ces différentes approches. ...
Trois miracles ordinaires
Les miracles ne sont pas là ou vous les attendez, par Jean Luc Monsempès
« Quelle chance d'être homme et non point bête ou plante, sans esprit pour pouvoir questionner et contempler les mystères du monde, ou bien ange céleste, sans corps pour pouvoir jouir des plaisirs de la Terre" dit Giovanni le héros du livre de Frédéric Lenoir « l'Oracle della Luna ». Avez-vous vraiment conscience de la chance incroyable que vous avez d’être homme ? Pourquoi aurais-je cette chance me diriez-vous ? Si vous êtes capable de lire cet article, c’est que vous êtes vivant, conscient et en mesure de comprendre en quoi le fait d’être vivant constitue un miracle qui se...
Le champ de significations du coaching
Jean-Luc Monsempès
Si on considère que la réalité est le produit de méta représentations stables et intersubjectivité, qu'en est-il de l'objet coaching ? Si on demandait à un groupe de coachs, de coachés ou de « prescripteurs » de coaching, les mots, idées, ou concepts associées à ce mot, pourrait-on trouver cette stabilité de représentations ou de sens ? Indépendamment de l'effet de mode, le coaching est un nouveau métier qui fait l'objet d'un champ infini de représentations. Si on ne peut donner une réalité au coaching, on reste alors dans l'illusion des interprétations erronées, on prend le risque de l'erreur et de l'incompréhension. Car n'oublions pas que le coaching n'est pas...
Leadership et intelligence émotionnelle 4/4
Outils et modèles pour gérer les ressentis difficiles dans les moments de leadership, par Robert Dilts, transcription de Jean Luc Monsempès
Le premier article définit ce qu'est l'intelligence émotionnelle et les compétences qui y sont associées. Le deuxième article porte sur la fonction des différents cerveaux et les formes d'intelligences qui y sont associées (intelligence cognitive, du corps et du champ), ainsi que les modes de communication appropriés. Le troisième article montre en quoi l’intelligence émotionnelle constitue une compétence clé du leader. Ce quatrième article apporte des outils et modèles PNLpour savoir accueillir et gérer les ressentis difficiles dans les moments de leadership, c'est-à-dire comment revenir à un état...
Coachs, qui vont être vos clients ?
Jean Luc Monsempès
Comment se fait-il qu'il soit si difficile pour certains coachs pourtant bien formés (chez Institut REPERE ou ailleurs) de promouvoir, vendre et trouver des clients en coaching. La démarche marketing consiste à faire savoir l’existence d’un produit ou un service spécifique, auprès d’une cible bien identifiée. La démarche de vente consiste à obtenir une décision d’achat de la part des personnes considérées comme « cibles ». Ces deux démarches nécessitent une pensée stratégique questionnant de « comment faire » pour capter l’attention d’une population cible et favoriser des décisions d’achat. Sachez cependant qu'il est impossible de répondre à la question du "comment faire" si vous n'avez pas répondu...
PNL et science, recommandations pour de meilleures relations
par le Dr Jaap Hollander
Au 19ème siècle un homme nommé Thomas Edison inventa un nouveau système pour produire de la lumière grâce à l'électricité. A la même époque un certain Bell voulut créer une chose folle qu'il appelait une ligne téléphonique. Heureusement, les gens furent prévenus par des experts académiques de l'impossibilité scientifique de ces nouveautés. Edison et Bell furent accusés de fraudes intellectuelles car leurs idées ne tenaient pas la route face à la rigueur scientifique. Erasmus Wilson, professeur à l'université d'Oxford, écrivait à l'époque: “ Lorsque l'Exposition Universelle de Paris se terminera, la fiction de la lumière via l'électricité sera également terminée et on n'en entendra plus...
Coaching au niveau de l'identité,
par Robert Dilts et Deborah Bacon
L’humanité se trouve face à une période pleine d’épreuves. Les problèmes tels que le terrorisme et le réchauffement planétaire sont des signes qui indiquent que nous sommes de plus en plus déconnectés de nous-mêmes, des autres et du monde. Cet état collectif de déconnexion auquel nous sommes arrivés provoque une crise qui commence à nous réveiller. Nous sommes nombreux à être prêts pour le changement et la transformation. De plus en plus de personnes se posent la question de ce qui est vraiment essentiel, et réévaluent leur direction de vie. Cet éveil induit une demande croissante de coaching au niveau de l’identité. Tout processus de coachingest...
Professionnaliser la PNL ?
Jean Luc Monsempès
Si le monde change, le monde de la formation à la PNL sait il s’adapter à son environnement, du moins aux nouvelles contraintes et opportunités de la réforme de la formation professionnelle ? Si vous êtes inquiet pour l’avenir de votre organisme de formation en PNL, ou tout simplement pour votre activité de formateur en PNL, cet article sur la proposition de professionnaliser la PNL peut vous intéresser. Voilà une occasion de réfléchir sur un verbe non spécifique « professionnaliser » et une nominalisation « la PNL ». C’est aussi un challenge car si on écoute Richard Bandler, « la PNL n’existe pas, et je le sais car c’est moi...
Du coach à l'éveilleur
Le coaching de l'être par Robert Dilts
Le coaching est en général un processus qui aide les individus et les équipes à fonctionner au mieux de leurs capacités. Il consiste à faire émerger les forces des individus, de les aider à contourner leurs obstacles et limites personnelles, pour exprimer le meilleur d'eux même et de leur permettre un fonctionnement plus efficace en tant que membre d'une équipe. Ainsi, le coaching efficace exige d'être centré à la fois sur la tâche et la relation. Le coaching met l'accent sur les changements génératifs, avec la définition et la réalisation d'objectifs spécifiques. Les méthodologies du coaching sont plus orientées sur l'obtention d'un résultat que sur la résolution...
Ne dîtes pas à ma mère que je fais de la PNL !!
Jean Luc Monsempès
Les outils de la PNL sont présents dans de nombreuses pratiques professionnelles ou tout simplement de nombreuses activités humaines. Le nombre de personnes formées à la PNL est considérable ; les présupposés, outils et méthodologies de la PNL se retrouvent dans de très nombreux ouvrages techniques sur la communication interpersonnelle et le changement, ou même dans certaines œuvres romanesques. Voilà qui est plutôt rassurant me direz-vous. Je me dis que si la PNL est autant utilisée, c’est qu’on lui reconnait un intérêt. Alors comment expliquer que la réputation de la PNL ne soit pas encore à la hauteur de son succès d’usage...
Coaching et modélisation par Robert Dilts
Extraits de l’ouvrage de R. Dilts « Etre Coach. De la recherche de la performance à l’éveil »
Etre coach ou comment accompagner la personne dans toutes les dimensions de son être. D'une manière générale, on peut dire du coaching qu'il est un processus pour encourager les individus et les équipes à fonctionner au top de leurs capacités. Il s'agit entre autres de faire ressortir les points forts des personnes, de les aider à dépasser des barrières et des limites personnelles afin de réaliser le meilleur d'elles-mêmes. Il s'agit également de leur faciliter l’accomplissent de leur fonction de façon plus efficace au sein d'une équipe. Ainsi, un coaching efficacerequiert...
La recherche en PNL, une mauvaise image ?
Si il y a un lieu associé à la naissance de la programmation neuro-linguistique (PNL), c'est bien le Kresge College de l'Université de Californie à Santa Cruz (UCSC), John Grinder, un expert de la grammaire transformationnelle avait été nommé fin 1970 au Kresge College à un poste de professeur assistant en linguistique. Le Kresge College avait été fondé cette même année pour promouvoir la recherche interdisciplinaire en particulier dans le champ de l'innovation pédagogique par une approche des relations humaines. Richard Bandler, le co-fondateur de la PNL, était un étudiant en mathématiques du Kresge College. Et Gregory Bateson, dont le travail a largement inspiré la PNL, a enseigné au Kresge College...
Des repères pour choisir son école de coaching
Jean Luc Monsempès
Le coaching est encore un métier relativement récent, puisqu’on en parle depuis les années 1995, même si cette activité existait bien avant qu’on y accole le mot coaching. Et c’est une raison pour laquelle ce métier nouveau n’est pas encore complétement structuré, et qu’il en existe plusieurs approches. Il est utile de noter qu’il existe un code ROME (1) pour le métier de coach en développement personnel. Si les écoles d’inspiration anglo-saxonnes privilégient l’entretien à distance (souvent téléphonique), les écoles françaises vont privilégier l’entretien de face à face. En choisissant une école du coaching, vous aller également faire le choix d’une approche, avec ses spécificités en termes...
Une revue de 35 ans de recherches sur la PNL
Le site NLP WIKI présente un article de Richard M. GRAY, intitulé « les erreurs conceptuelles dans la recherche scientifique ». Ce texte se rapporte aux biais méthodologiques qui ont entaché la recherche sur la programmation neuro-linguistique (PNL) depuis 35 ans et qui ont contribué à donner une perception erronée de la valeur de la PNL. Ce texte, qui n’est pas toujours facile à comprendre, apporte un éclairage sur les présupposés des premiers chercheurs qui se sont intéressés à la PNL, et sur la manière dont ces présupposés se sont transmis entre chercheurs. Cet article est un extrait du livre « L’efficacité clinique de la PNL-Une évaluation critique...
Une tribune pour la PNL dans « Psychology Today »
Jean Luc Monsempès
Psychology Today est un magazine de référence et qui fait autorité en matière de psychologie aux USA. Sur le blog de Psychology Today, le psychologue Guy Winch, Ph.D., auteur de "Emotional First Aid", tient une rubrique qui s’intitule « la roue grinçante » ou « comment protéger votre santé psychologique, améliorer vos relations et accroître votre estime de soi ». Son article du 8 janvier 2014, qui est consacré à la PNL, donne la parole à sept experts de la PNL. Sur les 7 experts présentés, tous n'ont pas le même niveau de notoriété en termes de recherches sur la PNL, Robert Dilts, Connirae et...
Ce que les neurosciences apportent au coaching
Jean Luc Monsempès
Pour exercer au mieux leurs fonctions d'acteurs du changement, les coachs interviennent en aidant leurs clients à acquérir une meilleure conscience d‘eux-mêmes et de leurs propres processus de fonctionnement, une plus grande résilience, une capacité à s’auto-motiver et à apprendre à apprendre. Dans la mesure où vous vous considérez comme un coach efficace et que vos clients sont satisfaits des résultats qu’ils obtiennent, pourquoi auriez-vous besoin d'en apprendre davantage sur les neurosciences ? Le coaching est un processus de changement comportant un certain nombre d'étapes avec à chaque étape des résultats comportementaux qui peuvent êtres observables (le jeu extérieur de Timothy Gallwey). Chaque modification comportementale (linguistique ou non...
Les principales erreurs du coach
Jean Luc Monsempès
Vous avez suivi une formation au coaching, obtenu une certification de coach, et pourtant vous vous lamentez de ne pas avoir de client, ou vous avez du mal à vivre de votre art ? Car tout en ayant d’excellentes compétences en matière de coaching, vous souffrez non seulement économiquement, mais aussi mentalement et émotionnellement. Sauf si vous considérez le coaching comme un passe temps, c’est le moment du doute, du questionnement et de la dévalorisation: ais-je fait le bon choix professionnel du coaching? Arriverais-je un jour à vivre de mon métier ? Comment expliquer que les autres y arrivent mieux que vous ? Sachez qu’il n’y a pas forcément de lien entre...
Le Clean Language par James Lawley et Penny Tompkins
Une démonstration du processus Clean language facilité par Penny &James chez REPERE- Paris. Mai 2013. Durée 35 mn. Transcription de Noémie Dehouck
La Modélisation Symbolique, qui utilise le Langage Propre ou "Clean Language" de David Grove, est une méthode de facilitation du changement très innovante, basée sur les plus récentes recherches concernant le mode d'organisation du monde interne des individus. Cet outil puissant favorise l'émergence de transformations profondes dans les systèmes de représentation et dans les vies des individus. Les principes fondamentaux et la mise en pratique ont été décrits en détail par Penny Tompkins et James Lawley dans leur livre intitulé "Metaphors In Mind" et traduit...
Leadership et intelligence émotionnelle (3/4)
L'intelligence émotionnelle, une composante fondamentale du leadership. Transcription de Jean Luc Monsempès
Le premier article sur l'intelligence émotionnelle définissait ce qu'est l'intelligence émotionnelle et les compétences qui y sont associées. Le deuxième article porte sur la fonctions des différents cerveaux et les formes d'intelligence qui y sont associés. Le troisième fait le lien entre les caractéristiques fondamentales du leadership et l'intelligence émotionnelle.Si on associe classiquement l’intelligence au fonctionnement intellectuel du cerveau, nous savons maintenant que l’esprit humain est composé de trois formes d’intelligence. Chaque forme d’intelligence possède sa fonction et son langage. L’évolution de la PNLdepuis ses débuts dans les années 70 reflète la découverte et la prise en compte de...
Les compétences du coach de dirigeant d'entreprise
Jean Luc Monsempès
En l’absence de diplôme juridiquement requis pour se déclarer coach et exercer, un coach sait qu’il pratique le coaching parce qu’il s’autorise à se dire coach. Mais s’il s’accorde cette posture, c’est qu’il dispose de repères sur les limites du champ du coaching et sur ce qu’est ou n’est pas ce métier. Le référentiel du métier de coach devient donc nécessaire en tant que support d’une vision partagée du coaching. En France, lorsqu’on aborde le thème des compétences des coachs, on est le plus souvent renvoyé aux listes des compétences centrales établies par des associations de coachs telles que l’ICF (l’International Coach Federation), la SFCoach (...
Le modèle RESOLVE
Accompagner une personne dans le changement de ses stratégies, par le Dr Richard Bolstad et Margot Hamblett.
Aider de façon efficace quelqu'un à changer implique une stratégie; une séquence organisée de représentations internes et d’actions extérieures réalisée par la personne qui accompagne. Nous avons décrit cette séquence sous forme de modèle simple comportant sept étapes, en utilisant l'acronyme RESOLVE Les praticiens en PNL qui réussissent réellement, ceux qui réalisent pour de bon les transformations personnelles promises par la promotion de la PNL, disposent bien plus qu’un simple ensemble de techniques. Consciemment ou inconsciemment, ils ont mis au point une méta carte du processus de changement individuel. Les 7 étapes de notre modèle sont les suivants:
...
Leadership et intelligence émotionnelle (2/4)
Les trois formes d'intelligence, leur fonctions et language. transcription de Jean Luc Monsempès
Le premier article de cette série définit ce qu'est l'intelligence émotionnelle et les compétences qui y sont associées. Le deuxième article porte sur la fonction des différents cerveaux (reptilie,, limbique et cortical), les formes d'intelligences qui y sont associées (cognitive, du corps et du champ) et les modes de communication appropriés. Si on associe classiquement l’intelligence au fonctionnement intellectuel du cerveau, nous savons maintenant que l’esprit humain est composé de trois formes d’intelligence. Chaque forme d’intelligence possède sa fonction et son langage. L'intelligence cognitive est associée à nos représentations mùentales et au langage. L'intelligence somatique se réfère au fonctionnement du...
Leadership et intelligence émotionnelle (1/4)
Définir l'intelligence émotionnelle et les compétences qui y sont associées, par Robert Dilts. Transcription de Jean Luc Monsempès
Le thème du leadership et de l’intelligence émotionnelle est à la fois intéressant et très profond. Si l’émotion a une place considérable dans notre vie, elle est cependant exclue ou laissée de côté dans un contexte professionnel. Dans une école de commerce on va vous apprendre à faire des tableurs, à faire des plans stratégiques, à faire des choses vraiment très techniques, en délaissant pourtant cette aspect majeur de notre vie. Nos émotions peuvent être des ressources puissantes et sont très en lien avec le leadership, car les leaders qui réussissent savent utiliser et potentialiser...
Les origines de la Programmations Neuro-linguistique (PNL)
Par Michael Hall
Un ouvrage edité à la fois par John Grinder et Franck Pucelik, voila quelque chose d'inhabituel. Dans sa newsletter "Meta Reflections 23" du 13 Mai 2013, L. Michael Hall, commente l’ouvrage récent « The origins of Neuro Linguistic Programing », signé de John Grinder et Frank Pucelik. Nous vous proposons ici une traduction des commentaires de Michael Hall concernant cet ouvrage sur les origines de la PNL. Compte tenu du peu de publications sur l'histoire de la PNL, ce dernier ouvrage est un événement qui mérite toute notre attention. Ceux qui ne peuvent lire l’anglais, y trouveront un riche éclairage sur les points clé du contenu du livre, ...
AT et PNL, des différences conciliables ?
par Jean-Luc Monsempès*
La programmation neuro-linguistique (PNL), née dans les années 1970, est souvent positionnée en polarité par rapport à l’Analyse Transactionnelle (AT), née dans les années 1950. Cet écart est-il justifié ? Qu’est ce qui oppose ces deux approches ? Comme la PNL, l’AT est centrée sur l’observation des comportements (mots, gestes, mimiques et réactions émotionnelles). Mais à sa différence elle relie ces observations à des expériences intrapsychiques individuelles et à une théorie de la personnalité, par l’intermédiaire d’un ensemble organisé de concepts prenant pour objet les relations humaines qu’elle décrit. Cet article présente les points clé de l’Analyse Transactionnelle aux praticiens en PNL, puis tente de mettre en parallèle...
Apprentissage accéléré de la guitare avec la PNL
Alexandre Piétri
Praticien PNL et coach certifié à l'Institut Repère, Alexandre Pietri a mis au point une formation pour apprendre la guitare en 3 joursgrâce à la PNL et à son mécanisme d'excellence. Vous allez découvrir comment j'utilise la PNL pour donner des cours de guitare efficaces à des débutants. Mais tout d'abord je vais vous expliquer comment ce projet est né.Cela fait maintenant 10 ans que je suis professeur de guitare et à mes débuts j'étais confronté à un problème : mes élèves apprenaient… trop vite. En quatre mois environ ils apprenaient l'équivalent d'un an de cours « traditionnel » que j'avais moi-même reçu. Comment donc pouvais-je expliquer...
Processus de médiation et la PNL : outils, modèles et techniques PNL
Jean Luc Monsempès, selon le matériel de Robert Dilts
Selon Wikipédia, la médiation se définit comme « une pratique ou une discipline qui vise à définir l'intervention d'un tiers pour faciliter la circulation d'information". Le tiers est appelé médiateur. La définition de cette activité varie selon les contextes d'application. La médiation vise une résolution du conflit, une réconciliation, un compromis, une compréhension mutuelle…etc. Les outils, modèles et techniques PNL ont beaucoup à apporter dans le développement des compétences clés du médiateur. La médiation est une forme de communication, dans laquelle un facilitateur cherche à aider deux autres parties en conflits à régler leur désaccord. Le processus...
Métaphores d’avant-garde
Tamsin Hartley
Article traduit de l’anglais par Noémie Dehouck – Jan 2013. Première publication de cet article sous le titre "Cutting Edge Metaphors" dans the Journal of the Association of Surgeons of Great Britain and Ireland, No. 37, Sept 2012 pp. 26-29. Les développements fascinants dans le champ des neurosciences et de la linguistique cognitive de ces 30 dernières années ont fait avancer notre compréhension de la façon dont se structure notre pensée par les métaphores. Cet article est une exploration du rôle fondamental joué par les métaphores pour la compréhension de nous-mêmes, des autres et du monde qui nous entoure, et évalue combien cela pourrait être pertinent pour un chirurgien.
Pendant longtemps, les métaphores...
Rencontre avec Joël Guillon : le révélateur d'excellence !
Sandra Coutoux
Joël Guillon est un révélateur de talents. Depuis 5 ans, il intervient régulièrement au sein de l'Institut Repère dans le cadre de la formation « Découvrir son excellence dans l'action ». Cet ancien vendeur, aujourd'hui consultant, a créé une méthode tout à fait innovante qui dévoile le mécanisme d'excellence propre à chaque individu. En cela, son approche est tout à fait en accord avec la programmation-neuro-linguistique(PNL), qui tire ses fondements de l'observation et de la modélisation des comportements de réussite. Sa méthode s'adresse aux consultants qui souhaitent mieux définir leur offre de prestation et mieux valoriser leur expertise. Elle s'adresse également à tout salarié en reconversion...
Le Clean Language revisité: l'évolution d'un modèle
par James Lawley et Penny Tompkins. Publié avec l'aimable autorisation des auteurs.
Article original en anglais. Traduction par Noémie Dehouck, Laure Duthu, Nadine Lecamus, Myriam Mora, Françoise Poinçon et Eric von Saenger (**).
James Lawley et Penny Tompkins co-développeurs de la Modélisation Symbolique et co-auteurs de l’ouvrage : "Des Métaphores dans la tête, Tansformations par la Modélisation Symboliques par le Clean Language", animeront une formation de 3 jours chez Institut REPERE, les 6,7 et 8 mai 2013 sur le thème "Modélisation Symbolique et le Clean Language, pour le changement individuel et organisationnel" "Le Clean Language accompagne le processus du client, tout en garantissant que ses propres...
Aligner désir d’entreprendre et identité (2/2)
Développer les cinq facteurs clé de la réussite des entrepreneurs authentiques, par Robert Dilts
Compte 
rendu de la conférence de Robert Dilts du 9 janvier 2013 à l’Institut REPERE et présentatione de la formation "Devenir un entrepreneur authentique" de 8 jours en 3 modules et qui débute le 18 février 2013 - interprétée par Déborah Bacon-Dilts. Transcription par Jean Luc Monsempès. Lire la première partie de l'article "Aligner désir d'entreprendre et identité (1/2)" Je suis membre d’un groupe qui s’appelle les « Zen Entrepreneurs » et qui réunit des entrepreneurs qui veulent au travers de leurs démarches satisfaire trois besoins fondamentaux en même temps: une réussite commerciale...
Aligner désir d’entreprendre et identité (1/2)
Développer les cinq facteurs clé de la réussite des entrepreneurs authentiques, par Robert Dilts
Compte rendu de la conférence de Robert Dilts du 9 janvier 2013 à l’Institut REPERE et présentation de la formation "Devenir un entrepreneur authentique" de 8 jours en 3 modules et qui débute le 18 février 2013. Conférence interprétée par Deborah Bacon-Dilts. Transcription en deux parties par Jean Luc Monsempès
Le mot entrepreneur, même si c’est un mot d’origine française, possède probablement une signification un peu plus large en Californie qu’en France. En Californie, l’entrepreneur n’est pas seulement celui qui démarre une affaire ou une entreprise mais celui qui apporte aussi quelque chose au monde. Ce...
Une psycho-géographie des émotions (2/3)
Où allez-vous quand vous n’êtes plus chez vous ?, par Jean Luc Monsempès
Dès que nous quittons le présent et notre centre, nous ne sommes plus « chez nous ». Nous confions alors la direction de notre vie à notre ego. Le désir, l’exigence, la comparaison et le jugement en sont les principaux témoins. Dans la première partie de l’article, "psychogéographie des émotions 1-3" nous avons vu que la nature des émotions ressenties dépend des pensées auxquelles nous nous accrochons en quittant l’ici et maintenant. Ces pensées suivent quatre grandes directions dont deux sont liées aux frontières temporelles (passé-futur) et les deux autres aux frontières de la position d’observation (moi/autre). Dans...
De l'influence des mots aux mots sous influence
Préface de Jean Luc Monsempès à l’ouvrage de Shelle Rose Charvet «Le plein pouvoir des mots » InterEditions 2009
Vous est-il arrivé de découvrir quelque chose en vous disant « C’est génial mais je ne sais pas ce que c’est ? » C’est ce qui s’est passé pour moi il y a plus de 15 ans en découvrant les schémas des « méta-programmes ». Le côté génial, c’était l’intuition d’avoir trouvé quelque chose au cœur des mécanismes de l’influence, et en particulier l’impact de nos modes de pensée sur nos « programmes » comportementaux. Et avec la frustration de « ne pas savoir ce que c’est », c’est-à-dire de ne pouvoir m’en servir au quotidien. Il me manquait...
Accompagner les changements : Crises, transitions et transformations,
par Robert Dilts
Crises, transitions et transformations sont les trois principales dynamiques que nous avons besoin d'apprendre pour aborder les périodes de profonds bouleversements qui ébranlent les fondements des familles, des entreprises, des organisations et de la société en général. Les cartes routières et des pratiques issues de la programmation neuro-linguistiques (PNL), permettent de développer des ressources et des outils dont on a besoin pour gérer efficacement les profonds changements. Crises, transition et transformation sont donc les trois phases d'un profond changement que de nombreux coachs ont besoin d'accompagner.
La crise, est première des trois phases du processus de changement transformationnel : elle est caractérisée par un changement...
Une psycho-géographie des émotions (1/3)
Où allez-vous quand vous n’êtes plus chez vous ? par Jean Luc Monsempès
Quelles histoires nous racontons nous quand nous quittons le présent ? Quand nous allons bien, nous sommes présents à nous-mêmes et centrés. Mais dès que nous rencontrons quelque chose que nous ne voulons pas vivre, une réaction de stress apparaît et notre mental active un programme de survie destiné à protéger notre ego. Car cet égo est perçu à cet instant comme la seule issue pour continuer à exister. L’ego est une composante identitaire, une image idéalisée du soi. L’ego est comme un grand sac noir dans lequel nous rassemblons l’ensemble des éléments auxquels nous nous sommes identifiés pour être...
Votre domaine d’excellence
Un article de Robert Dilts.
Le « domaine d’excellence » est un modèle créé par Joël Guillon, lorsqu’il a lancé sa propre entreprise de consulting. A ce moment, une partie de son entreprise consistait à aider les conseillers indépendants à découvrir leur propre domaine d’excellence. Une bonne analogie pour expliquer le « domaine d’excellence » est celle des super pouvoirs. Nous connaissons tous les super héros des bandes dessinées et des films. Les super héros possèdent de « super pouvoirs » qui leur donnent des aptitudes particulières. Chaque super héros possède son propre super pouvoir. Par exemple, le film d’animation de Pixar intitulé « Les Incroyables » raconte l’histoire d’une famille de super héros. Le...
Ce que la PNL apporte au leadership
Jean Luc Monsempès
Qu’est ce qui caractérise un leader et y a-t-il un moyen simple de reconnaître qu’un individu est un leader ? Par son titre prestigieux qui le positionne au sommet d’une hiérarchie sociale, économique, politique ? Par sa capacité à faire du bien autour de lui ? Par le fait qu’il soit plus visible qu’un autre et qu’il fasse la une des média ? Par son niveau de popularité où celui de son compte en banque ? Ou par son niveau de PNL ? En fait vous pouvez être un leader sans tout cela, même si la PNL est un atout de premier choix pour développer son leadership. Dans...
La quatrième position de perception de la PNL
Par Robert Dilts
La quatrième position est une position perceptuelle qui implique le fait d'être associé à l'ensemble du système ou au « champ » d’une interaction particulière. Ce qui implique le fait de ressentir la situation en prenant en compte l'intérêt de l'ensemble du système. La quatrième position de perception est la position du « nous ». Elle est caractérisée par l'utilisation, dans le langage, de la première personne du pluriel « Nous sommes », « Nous autres », etc. La quatrième position est une composante essentielle de la sagesse et de l'écologie. Bien que ne faisant pas partie des positions perceptuelles initiales (Première position-Soi, Seconde position-Autre, troisième position...
Leadership et bien-être au travail
Une formation avec Robert Dilts, les 8, 9 et 10 juin 2012 à Paris
Le bien-être de tout système est lié à son état de santé général et de sa préparation à répondre à son environnement et à en prendre soin, de sorte qu'il puisse continuer à croitre et à évoluer au fil du temps. Le bien-être et la pérennité sont intimement liés à la longévité personnelle et organisationnelle, et sont fondés sur la capacité à répondre de manière appropriée aux dangers et opportunités qui surgissent, bien souvent de manière inattendue ou spontanée, lorsqu'une personne ou une organisation avance vers son futur. Le leadership efficient est l’un des facteurs clé pour créer le...
Réussir l'éducation de nos enfants
Un article et une formation proposée par Marion Sarazin
Un jour nous avons envie d’être parents nous-même. Le désir d’enfant est là, très puissant. Les enfants arrivent. Nous sommes si contents. Et puis la réalité s’avère quelque peu différente de ce que nous avions imaginé. Entre nos espoirs, nos rêves et la réalité de notre vécu, nous constatons un écart parfois très important. Nos enfants se conduisent d’une façon que nous jugeons difficile à supporter. Nous nous sentons désarmé(e)s, impuissant(e)s, fatigué(e)s. Il y a des conflits. Nous nous mettons en colère. Nous disons des choses que nous ne voulions pas dire. Nous faisons des choses que nous ne voulions pas faire. Nous nous...
La science rattrape t-elle la PNL ?
par Alain Thiry
Nous savons tous, nous PNListes, que nous n'avons pas fait (ou du moins pas suffisamment) de recherches scientifiques (1) pour prouver la crédibilité de nos modèles. Nous nous satisfaisons d'une vérification pragmatique (2), c'est-à-dire avant tout basée sur l'efficacité de la pratique. On sait que « ça » marche, nos clients savent que «ça » marche, mais on ne l'a pas prouvé au sens scientifique. Nous avons tous entendu ces critiques des scientifiques qui nous reprochent cela. C'est leur droit. Dommage qu'ils confondent « pas prouvé » avec « erroné ». Une petite recherche sur internet nous donne facilement des critiques scandalisées sur, par exemple, notre modèle de...
Une formation PNL pour quoi faire ?
Des repères pour donner une meilleure visibilité au contenu des formations en PNL, par Jean Luc Monsempès
Quels sont les mots les plus souvent utilisés pour décrire le contenu d’une formation en PNL ? : « outils, techniques, cartes, modèles, aptitudes, présupposés…etc. » reviennent le plus souvent. Ces mots peuvent-ils refléter le contenu d’une formation PNL ? Et puis mettez-vous à la place de celui ou celle qui n’a jamais entendu parler de programmation neuro-linguistique ou PNL, comment voulez-vous qu’à partir d’une série de mots non spécifiques, cette personne puisse se faire une représentation du contenu d’une formation PNLet savoir quels sont les apprentissages les plus important ? Ceux qui...
Une boussole PNL pour l'éthique
Jean Luc Monsempès
Comment faire pour vivre en accord avec une éthique dans un monde moderne qui chaque jour nous apporte son lot de scandales politiques, sexuels, économiques... ? Avez-vous des repères pour distinguer ce qui est acceptable et ce qui ne l'est pas pour vous ? Disposez-vous une boussole en matière de morale et d'éthique ? Connaissez-vous vos propres standards en matière de morale et d’éthique ? Et en quoi la programmation neuro-linguistique ou PNLpeut-elle contribuer à clarifier nos propres standards et nous donner une ligne de conduite plus stable face aux événements qui chaque jour nous interpellent ? S'il est utile de distinguer éthique, morale et déontologie, nous verons comment...
Leadership et intelligence collective
par Robert Dilts
L’intelligence collective, c’est-à-dire la capacité d’un groupe à agir de façon coordonnée et alignée, caractérise les équipes hautement performantes. Une intelligence qui vise à créer un tout plus grand que la somme des parties, et qui ne peut être libérée que par un leadership engagé dans la création d’une vision à laquelle les individus veulent appartenir. Ce leadership implique des capacités à gérer les relations avec les autres, à faciliter l’expression du meilleur de chacun, surmonter les résistances, faire participer les équipes à un travail collectif qui crée ou génère quelque chose de nouveau, de surprenant et au-delà des capacités individuelles de chaque membre du groupe. L'intelligence collective correspond à un...
Apprentissage d’équipe et collaboration générative
par Robert Dilts
Encourager l’apprentissage d’équipe est très proche de ce qu’on appelle la collaboration générative avec la PNL de 3ème génération. Collaborer signifie littéralement « travailler avec ». Il existe différentes manières de travailler ensemble et de collaborer. Certaines sont plus efficaces que d’autres.La collaboration générative implique de transformer un « tas » en un « tout » et de créer une équipe dans laquelle le tout est vraiment plus grand que la somme des parties. Ceci est le produit d’un travail collectif comportant un fort soutien mutuel, celui qui permet d’aller de l’avant vers la création de quelque chose sans précédent et inédit. La collaboration générative est au cœur de ...
Le mouvement du corps façonne notre pensée
Jean Luc Monsempès
« L’esprit commande le corps et lui obéit » St Augustin. La Programmation Neuro-linguistique (PNL)comme de nombreuses autres approches systémiques partagent le présupposé du lien puissant existant entre les processus somatiques et cognitifs. Avec la PNL, nous expérimentons l’interdépendance entre nos processus internes (la pensée), nos états internes (nos ressentis et émotions) et nos comportements externes (verbaux ou non verbaux). Notre manière de penser se traduit par notre manière d’agir et de nous exprimer. Nous oublions parfois que l’inverse est également vrai. Notre manière de nous tenir, de bouger et de nous asseoir peut modifier notre manière de penser et de nous exprimer. C’est là un moyen...
Une nouvelle carte de la PNL sur Wikipédia
Une interview d’Alain Thiry par Jean Luc Monsempès
Vous ne connaissez rien de la pnl, et vous voulez savoir ce que signifient ces trois lettres. Quoi de plus naturel que de taper “pnl” sur Google. En première position apparaît l’article de Wikipédia sur la pnl. En 3ème position vous avez « la PNL, une patapsychologie sur charlatan info » et en 6ème position « la pnl, ou l’art de manipuler ses semblables sur pseudo-sciences ». Trois sites non commerciaux qui ne contribuent pas à donner une carte très représentative de la pnl, avec ses points forts comme ses insuffisances. Mais depuis peu, les choses ont changé, car l’article de Wikipédia ...
Transformer les croyances avec la PNL
par Robert Dilts
Nos certitudes, convictions et croyances ont un impact considérable sur nos comportements. Nous savons que si quelqu'un croit vraiment qu'il peut faire quelque chose, il le fera, et que s'il croit que quelque chose est impossible, rien ne pourra le convaincre de l'accomplir. Nos croyances sur nous-mêmes et ce qui est possible dans le monde qui nous entoure influence considérablement notre efficacité quotidienne. Les périodes de transition et de crises font ressortir avec encore plus de force la portée de nos croyances. Ce que nous nous racontons (modèles mentaux et présuppositions) au cours d'une période d'instabilité ou critique, détermine le degré de ressource avec lequel nous ferons face à ...
Le changement génératif
par Robert Dilts
Les périodes de vies avec crises, croissances et transformations, sont habituellement accompagnés d’un besoin d’évolution et « d’éveil ». Ce sont là des manifestations d’un changement génératif. Pour réaliser cette évolution et cet éveil, nos cartes mentales doivent évoluer, d’élargir, et en particulier les cartes mentales qui définissent qui nous sommes et ce qui nous est possible dans ce monde. Nous devons également percevoir nos vieilles limitations d’une manière totalement nouvelle. Cela exige de savoir dépasser nos façons habituelles de penser, de savoir « sortir de la boite », d’apprendre au niveau IV de l’apprentissage selon l’anthropologue Grégory Bateson pour créer quelque chose de « complètement nouveau. ». Une conscience générative de...
Leadership et citoyenneté
une interview de Michaël Ameye dans le cadre des formations "Leadership niveau 1 et niveau 2"
Repère : « Michaël, en quoi est-ce important selon toi d’animer des formations en Leadership aujourd’hui ? »
Michaël : La question du « leadership » aujourd’hui me semble particulièrement d’actualité. On assiste en ce moment, en Lybie et en Egypte à un mouvement collectif qui veut contrecarrer le « pouvoir absolu » des dirigeants. Chez nous, je sens, chez bien des personnes, un décrochage vis-à-vis de la classe politique… Une réaction du genre, nous ne vous avons pas élu pour faire cela. Dans les organisations, je perçois de plus en plus de difficultés émotionnelles : stress intense, découragement, ...
Combattre ou nourrir ses démons
par Jean Luc Monsempès
Les démons ou ombres sont des émotions et parties de nous-même dont nous nous sommes déconnectés et auxquelles nous ne voulons faire face. Des démons qui se manifestent dans les périodes de transitions, dont la présence se manifeste par la peur ou la souffrance et qui s'opposent à notre croissance. Le rôle du coach est d'aider son client à trouver les ressources nécessaires pour changer son rapport avec ses peurs, et vivre avec une plus profonde connexion et confiance. Cet article, qui s'est inspiré du livreTsultrim Allione « Nourrir ses démons. Utilisez la sagesse ancienne pour résoudre vos conflits intérieurs », montre comment un processus tibétain de guérison peut...
Ces prévisions qui nous dirigent
Les prévisions collectives et leur impact sur notre vie... ou qui est le capitaine de votre bateau ?
Un article de Lionel, du blog "Nos projets personnels"Vous pensez que vos actions sont liées à vos choix personnels ? que vous êtes seuls à décider de ce qui vous fait agir ou non ? Détrompez vous ! dans bien des domaines ce sont les autres qui décident pour nous. Comment ? C’est ce que je me propose de découvrir dans cet article sur la notion de prévision. Vous y apprendrez que notre processus de décision est facilement court-circuité sans qu’on s’en rende compte par notre environnement, et que cela peut éventuellement nous emmener...
Une brève histoire des niveaux logiques (3/3)
Les Niveaux Neuro-Logiques et le système nerveux, un article de Robert Dilts
En 1988, j'ai mis sous la forme des « niveaux neuro-logiques », ce concept qui lie les niveaux de processus de Bateson avec le système nerveux. Bateson (dans Vers une écologie de l'Esprit) déclarait que nous pouvions nous attendre à trouver - devions trouver - « dans le cerveau télencéphale» (la partie la plus récente du cerveau qui inclut le cortex) une hiérarchie composée des différents niveaux d'apprentissage qui correspondrait aux « hiérarchies dans la structuration des circuits ». Puis il poursuivait en disant : « Nous pouvons espérer que la classification ou la hiérarchie des structures neurophysiologiques sera...
Une brève histoire des niveaux logiques (2/3)
Le développement des Niveaux Neuro-Logiques, par Robert Dilts,
Gregory Bateson a poursuivi sa théorie des types logiques en les appliquant plus généralement à de nombreux aspects comportementaux et à la biologie. Selon sa compréhension, les types logiques constituaient « une loi de la nature », pas seulement une théorie mathématique. Il maintenait par exemple que le tissu, qui est composé d'un groupe de cellules, appartenait à un type logique différent que celui des cellules individuelles - les caractéristiques d'un cerveau ne sont pas les mêmes que celles des cellules qui le composent. Les deux peuvent s'influencer mutuellement à travers un feedback indirect. Ceci veut dire que le fonctionnement et les connexions...
Une brève histoire des niveaux logiques (1/3)
Un article de Robert Dilts,
Le coaching qui vise à améliorer la performance, le coaching avec un petit « c », ou encore le coaching performatif est orienté vers le développement de compétences comportementales spécifiques chez le client. Ces méthodes orientées vers la performance impliquent de faire ressortir et renforcer les capacités du client à travers l'observation, l'encouragement, et le feedback. Pour être efficaces, ces coachs observent avec soin les comportements de leurs clients, leur fournissent des astuces et de la guidance sur comment s'améliorer dans des contextes et situations spécifiques, et leur facilitent un accès amélioré à leurs propres ressources internes. Un des outils primordiaux du coaching de performances efficaces...
Le charisme et la PNL
Jean Luc Monsempès
"Il existe quelque part, plus ou moins bien caché à l'intérieur de chacun de nous, un lieu de lumière, rayonnant, unique. Cependant, et c'est drôle, il suffit de braquer une lumière dessus pour que cet endroit, timidement, disparaisse. Rester lumineux sous le regard de l'autre : tout est là. Mon travail, inspiré de techniques théâtrales, propose par l’entraînement de s'apprivoiser suffisamment pour en tout temps, être soi tout simplement," Christian Guérin. Pour entrainer les autres, motiver, susciter leur adhésion à la réalisation de vos projets, vous avez besoin de charisme. Cette qualité que l'on pense innée et que l'on admire tant chez des figures emblèmatique existe potentiellement en chacun...
Modéliser la performance de l'entreprise
Jean Luc Monsempès
Pourquoi aller chercher ailleurs ce qui existe déjà dans votre entreprise ? Et si les ressources dont vous avez besoin pour assurer votre développement existaient déjà, ou potentiellement au sein de votre entreprise ? Et si vous pouviez cartographier votre plus grand capital, celui de la performance de vos ressources humaines : vos collaborateurs, vos clients, vos commerciaux, vos managers, vos partenaires et vous même ? Une bonne carte vous guide, vous donne des points de repère pour savoir comment faire concrètement pour aller là ou vous voulez aller, pour développer plus rapidement la performance de votre entreprise : attirer et recruter les ressources dont vous avez besoin ; manager...
Un regard sur la PNL et le changement
par Florence Gomis
Avez-vous parfois l’impression que votre environnement change ? Parfois c’est évident, mais même si nous ne le ressentons pas il change en permanence. Il arrive aussi que ce soit notre perception de ce qui nous entoure qui change, et que cela nous donne la même impression. Parfois c’est un peu des deux.
Curieusement ce qu’on a tendance à associer à ce terme de changement c’est le changement total : je change de travail, je change de logement, de voiture, de brosse à dents… cela signifie que je laisse l’ancien pour le nouveau. Dans ce sens, la résistance au changement est naturelle : changer de...
Le développement durable par R. Dilts
La PNL de 3ème génération et le Développement Durable : « Aptitudes personnelles et organisationnelles pour le futur » par Robert Dilts
Le Développement Durable est l’un des problèmes majeurs des générations d’aujourd’hui. Le Développement Durable est un « développement qui cherche à produire une croissance économique durable tout en assurant aux générations futures la capacité à faire de même en ne dépassant pas la capacité de régénération de la Nature ». En d’autres termes, il s’agit de « permettre un développement qui réponde aux besoins actuels sans nuire à la capacité des générations futures à répondre à leurs besoins propres ». En résumé c’est le principe d’intendance et de responsabilité dans...
Les huit leçons de leadership de Mandela
Jean Luc Monsempès, d'après l'article de Time Magazine
L’ex-président sud-africain est l’une des personnalités marquantes du siècle dernier, et un formidable exemple de leadership. Time Magazine a publié en 2008 sur son site WEB un article de Richard Stengel intitulé « les 8 leçons de leadership de Nelson Mandela. » Cet article illustre fort bien quelques principes PNL enseignés dans les formations sur le leadership : la présence permanente d’une forte vision à long terme et d’une considérable flexibilité tactique ; la maîtrise de soi et la gestion de ses états internes ; la prise de risques ; la recherche de ce qui rassemble les différences ; l’enseignement par l’exemple...
Le développement durable et la PNL
Robert Dilts
Le développement durable concerne l'état de santé général d'un système et son aptitude à répondre et prendre soin de son environnement, pour être capable de continuer à grandir et évoluer dans le temps. Le développement durable est étroitement lié à la longévité des personnes et des organisations, et il est repose sur la capacité à répondre de façon appropriée à la fois aux dangers et aux opportunités qui surgissent, de facon innatendue ou spontanée, lors du mouvement d'une personne, d'un groupe ou une organisation vers le futur. Comme Arthur C. Clarke l'a précisé, "le futur n'est plus ce qu'il a été"
Le développement durable est lié à la loi...
«S'initier à la PNL» de Marion Sarazin
Préface de Robert Dilts
C'est un grand plaisir pour moi d'écrire la préface du livre de Marion Sarazin sur la PNL. Etant une des personnes à l'origine du développement de la PNL, je suis impressionné par la façon dont Marion a su capturer son essence avec autant de clarté et de simplicité. Le livre est bien structuré, bien écrit, et fournit une excellente vue d'ensemble des fondamentaux de la PNL contemporaine. Le style d'écriture de Marion est clair, concret et accessible. Cela rend son message direct et ses instructions faciles à mettre en pratique.
La PNL apporte des compétences et des connaissances grâce auxquelles nous pouvons atteindre nos buts et résoudre...
La PNL, les méta-programmes et LAB Profile
par S. Rose Charvet
Depuis les 10 dernières années, j'ai décerné des certifications à des consultants, formateurs et dirigeants à travers le monde pour qu'ils puissent utiliser le LAB Profile (Language And Behavior/Langage et comportement) dans l'industrie et le monde des affaires. Des gens hautement qualifiés suivent ce programme en sachant qu'ils pourront ainsi grandement accroître leurs aptitudes à aider leur client dans la résolution des problèmes difficiles et qu'ils bénéficieront d'opportunités uniques pour leur carrière respective. Il existe à ce jour 170 certifiés consultants/formateurs en LAB Profile dans le monde. Cet article fait un rapel de l'historique du développement des méta-programmes et explque en quoi le modèle du LAB Profile...
Développer le Leadership en vous
Voyage au coeur de votre capacité à influencer. Radiographie d'une formation, par Michaël Ameye
Nous sommes tous des Leaders ! Parfois même, malgré nous ! Non, cette phrase n'est pas une démonstration de la méthode « Coué » mais plutôt une invitation à explorer l'influence que nous avons sur les autres. En effet, le leadership peut se définir de manière simple comme la capacité à influencer d'autres personnes dans l'atteinte d'un objectif ou d'un résultat et ce dans un contexte bien précis. Qui peut se targuer aujourd'hui de n'influencer personne ! Nous vivons dans un monde de plus en plus interconnecté. Ce que nous faisons et ce que nous disons influence, que nous...
Pratiquer les présupposés de la PNL
par Robert DILTS
Le champ de la PNL repose sur un ensemble fondamental de présuppositions à propos de nous-mêmes, nos comportements et notre monde. Dans tous les cas, les présuppositions de la PNL ne sont pas que de simples axiomes théoriques. Ils ont pour but d'être des principes de vie. L'exercice suivant a été créée par Robert Dilts, Todd Epstein, et Judith DeLozier afin d'aider les gens à transformer en actes ces présupposés et afin que ces clés fonctionnent dans leurs relations aux autres.
Identifiez une situation mettant en jeu une autre personne et dans laquelle vous n'avez pas été aussi performant que vous savez pouvoir l'être. Enrichissez votre perception du...
Présupposés de la PNL
par Robert Dilts
Les présuppositions se rapportent aux croyances inconscientes ou aux postulats imbriquées dans la structure d'un propos, d'une action ou d'une autre croyance ; et la présence de ces présuppositions est requise pour que ces propos, actions ou croyances puissent être compris. Selon le dictionnaire Merriam-Webster, présupposer signifie « supposer au préalable » ou « ce qui est exigé comme antérieur à la logique ou au fait. » Le terme « suppose » vient du latin, et signifie de façon littérale « mettre sous » à partir de sub (" sous") et de ponere ("mettre"). Il y a deux catégories de présuppositions significatives pour la PNL: les présuppositions linguistiques et les...
Principes PNL pour bien démarrer l'année
Jean Luc Monsempès
Dans les semaines à venir, vous allez peut être vous assoir un instant pour réfléchir à votre bilan de l'année ? Voici une manière simple de faire cela : a) prenez une feuille de papier et tracez une ligne au milieu pour créer deux colonnes ; b) écrivez un titre pour chaque colonne : "bonnes choses" et "mauvaise choses" ; c) prenez maintenant 30 minutes pour faire une liste des "bonnes" et "mauvaises" choses qui vous sont arrivées au cours de l'année ; d) après avoir considéré que vous avez une liste complète, suivez soigneusement les 2 étapes suivantes : a) prenez la liste et déchirez-la. Et si c'est...
Les schémas relationnels
par JL Monsempès
Un schéma est une séquence de comportements qui se répète, et un élément constitutif d’une stratégie. Le schéma est constitué d’étapes, d’événements et de significations qui se combinent dans le temps. Et nos relations, qu’elles soient de nature personnelle ou professionnelle n’échappent souvent pas à ces schémas. L’issue de ces schémas est fructueuse ou parfois catastrophique, selon la volonté des partenaires et aussi leurs niveaux de maturité et de dépendance. Avant toute association, amoureuse ou professionnelle, il semble important de connaître ces schémas relationnels. Bien des entreprises s’effondrent du fait des conflits entre associés ou partenaires. Qu’est ce qui fait qu’on passe des relations les plus agréables aux relations conflictuelles avec parfois...
Types d'apprentissage et modèle 4 MAT
par Jean Luc Monsempès
Comment apprenons-nous ? Qu'est ce qui fait qu'en tant que formateur, vos participants semblent ou pas montrer de l'intérêt à ce que vous dîtes ? Comment expliquer que pour une même formation, certains participants soient très satisfaits alors que d'autres ne le sont pas ? Pour répondre à ces questions, il convient de comprendre le cycle naturel d'apprentissage. De nombreux auteurs ont apporté des contributions sur ces notions d'apprentissages : Carl Jung, Rita Dunn, Antony Gregore, David Kolb, sans oublier les outils de la PNL. Bernice McCarthy a intégré ces différents apports pour développer le modèle 4MAT. Cet article décrit les différentes étapes du 4MAT, donne un exemple...
IWAM et LAB Profile
Testez votre motivation au travail avec iWAM
Vous avez participé à un Maître praticien PNL ou une formation au LAB Profile ? Alors vous avez appris à identifier les facteurs de motivations d'une personne au cours d'un entretien de 30 minutes et découvert l'intérêt des méta-programmes de la PNL dans de nombreuses fonctions ou métiers. Et vous vous êtes peut être demandé comment rédiger un rapport sur la motivation de votre client lors d'un coaching ? Ou comment faire si vous avez un rapport à établir pour 10 clients ? Comment faire pour sélectionner les 5 ou 10 meilleurs candidats parmi une centaine ? Comment faire pour modéliser la culture d'une entreprise à partir...
Amélioration des fonctions RH avec iWAM
par P. Merleverde
Le succès au travail est le résultat du savoir-faire et du savoir-être. Vous pouvez enseigner à quelqu'un la connaissance, mais vous ne pouvez pas enseigner l'Attitude et la Motivation. Une stratégie de réussite consiste à engager une personne en fonction de son Attitude et de la former pour développer sa compétence. Vous savez combien il est important d’avoir des salariés compétents. Si un collègue n'exécute pas correctement son travail, les conséquences sur le chiffre d’affaires et l'unité d'équipe pourraient être dramatiques. Soyez sûr que vous détenez le bon type de personne avant qu'il ne soit trop tard ! Mais, comment pouvez-vous vraiment en être sûr ? Comment pouvez-vous objectivement...
Une vue d'ensemble d'iWAM
Par Patrick Merlevede
L'inventaire de l'attitude et la motivation au travail (iWAM) est un questionnaire en ligne ou version papier qui aide à identifier les filtres de l'attention d'un individu et les modèles cognitifs, également appelé les méta-programmes en PNL.
Avec l'iWAM, on peut prédire ce qui motive une personne, quelles sont ses attitudes de travail, comment elle préfère communiquer, et comment elle préfère agir dans son contexte de travail. l'iWAM permet à l'entreprise de tenir compte des différentes préférences et d'évaluer chaque personne selon ses forces. L'iWAM aidera une organisation à trouver une meilleure utilisation du potentiel humain de ses salariés. Cert article décrit les différentes applications du modèle iWAM, les bénéficiaires...
Le Leadership Alpha
par Robert Dilts
Le Leadership Alpha est un nouveau modèle de leadership dont le but est de regrouper et partager la connaissance récente concernant la pratique du leadership efficace. Le modèle a émergé d'une série d'entretiens détaillées et passionnés à propos du leadership efficace, entre moi même, Anne Deering (une consultante senior de A.T. Kearney) et mon collègue, formateur PNL et coach Julian Russel (fondateur de PPD consulting). Le modèle de l'Alpha Leadership définit un ensemble de principes, d'outils et de compétences issues de la modélisation et du coaching de leaders de premier plan à travers le monde. Avant les années 80, le développement du leadership dans les organisations, était principalement centré sur les différents...
L’argent peut-il faire le bonheur ?
par Jean Luc Monsempès
Dès qu’on parle d’abondance ou de prospérité, l’argent pointe habituellement son nez. La prospérité, c'est pour certains la garantie d’un revenu financier. D’autres évoquent des sommes d’argent fort variées montrant bien la relativité et la subjectivité de cette notion de richesse. En moyenne la richesse matérielle, c’est 7 fois ce que je possède déjà. On peut donc se sentir riche avec bien peu et se sentir démuni tout en étant assis sur une montagne d’or comme Picsou. L’abondance peut également signifier ne plus avoir à travailler dans un emploi jugé intéressant. L’abondance est souvent perçue comme quelque chose d'exceptionnelle qui n'arrive qu'une fois et qui a...
L'ancrage en PNL
par Robert Dilts
Pour la PNL, « l'ancrage » fait référence aux processus d'association entre une réponse interne à un déclencheur externe ou interne, de façon à ce que la réponse puisse être rapidement et parfois discrètement retrouvée. L'ancrageest un processus qui, en apparence, est proche du conditionnement utilisé par Pavlov pour créer un lien entre le son d'une cloche et la salivation des chiens. En faisant une association entre le son de la cloche et l'action de nourrir les chiens, Pavlov découvrit qu'il pouvait ne faire sonner que la cloche pour obtenir la salivation du chien, même si aucune nourriture n'était donnée. Selon le schéma béhavioriste du conditionnement par stimulus-réponse, ...
Une boite de premiers secours pour motiver
par Shelle Rose Charvet
Au cours de la période de récession économique, j'ai travaillé avec le président d'une entreprise qui était prêt à adresser un e-mail à son équipe de vente, pour lui faire part de son empathie par rapport aux difficultés à atteindre des objectifs commerciaux et de sa compréhension si ils ne réalisaient pas leur chiffre trimestriel. Il n'a pas réalisé comment son message pouvait être décliné en comportements par ses vendeurs. S’il avait été si arrangeant, il aurait accepté que les commerciaux ne se rendent pas à leur dernier rendez vous de 17heure. Car de toute façon quelle différence cela ferait-il ? Heureusement, nous avons pu modifier son...
Projet en difficulté : question de cohérence
par Jean Baptiste Jourdant
Pour avoir mené plusieurs projets « difficiles », je me suis souvent demandé quelle était la meilleure manière de traiter un dysfonctionnement. Qu’il se traduise par de la mauvaise qualité dans ses livraisons, une dérive temporelle ou un accroissement budgétaire.La tentation est de focaliser sur un élément isolé, du genre : « Les prestataires ne sont pas fiables », « Le système de pilotage est à revoir », « Le chef de projet n’est pas bon » ou encore « Les processus ne sont pas correctement appliqués ».Chacun a son point de vue dans ces « audits » plus ou moins formels. En face de chacun de...
Fractales et comportements humains
par Robert Dilts
Un fractal est un schéma géométrique complexe qui peut être subpisé en parties, chacune d’entre elles étant (du moins approximativement) une copie plus petite du tout. Les fractals sont habituellement « autosimilaires » (le morceau ressemble au tout) et indépendants d’une échelle (ils paraissent semblables, même en gros plan). Benoit Mandelbrot, le découvreur de l’ensemble de Mandelbrot, a suggéré le terme « fractal » en 1975, à partir du latin fractus qui veut dire « briser ». Parce que les fractals sont généralement composés de courbes ou de formes irrégulières qui se répètent à toutes les échelles, ils sont difficiles à représenter à l’aide de la géométrie classique et font l’objet...
Management, Leadership et la PNL
par Jean Luc Monsempès
L’entreprise a autant besoin des compétences du manager que de celles du leader. Le manager accompagne une organisation vers un but opérationnel court terme, en apportant de l’ordre et de la cohérence, en contrôlant et planifiant le présent dans un environnement stable. Le leader conduit une organisation vers la réalisation de buts innovants en alignant les énergies sur une vision du futur, pour rester concurrentiel dans un environnement instable. Si le manager gère la complexité, le leader gère le changement. Et il n’y a pas de leadership sans management comme il n’y a pas de conduite d’un système vers un changement sans une synchronisation préalable avec ce système.Le...
Les 9 attracteurs de la réussite
par Jean Luc Monsempès
Le concept « d’attracteurs » vient des théories du Chaos et de l'Auto organisation.La métaphore est celle du rocher et de la vallée. Quelque soit le point de départ du rocher, il termine au même point d’arrivée du fait de l'attraction terrestre. Il en est de même de nos croyances qui sont des aimants ou des attracteurs des expériences que nous souhaitons. Les croyances sont des prophéties qui se réalisent. Il existe neuf manières d'attirer les expériences de réussites personnelles et professionnelles. Pouyr réussir il convient d'être compétent dans votre domaine, d'adopter une attitude d'ouverture, de résoudre les problèmes du passé, d'actualiser vos croyances, de clarifier votre...
La PNL de 3ème génération
La carte n’est pas le territoire, une interview de Robert Dilts et Judith DeLozier, par Annemie Hanssen, Août 2007
Le soleil dissout le brouillard matinal de Santa Cruz en Californie et nous écoutons Robert Dilts nous enseigner la boucle du coaching et de la modélisation. Certains s'agitent encore, après la danse matinale des cinq rythmes de Gabrielle Roth, alors que d'autres continuent à rêver, après la soirée créative avec Mike Dilts. Nous réalisons que le coeur de la PNL c'est la modélisation, une manière d'apprendre des autres, par la découverte de la structure de leur carte du monde, pour enrichir notre propre carte du monde. Et j'ai l'honneur d'échanger avec Robert à propos...
Projet de Recherche et de Reconnaissance de la PNL
Une lettre de Steve ANDREAS à la Communauté PNL
La question la plus souvent posée après "Qu’est ce que la PNL ?" est "Pourquoi la PNL n’est-elle pas largement connue, enseignée et reconnue comme elle le mérite?" "Qu’en est-il de la recherche sur la PNL ?". Steve ANDREAS, fondateur de l'organisme de formation NLP Comprehensive dans le Colorado (USA) et d'un des pionniers de la programmation neuro-linguistique (PNL), est engagé avec d’autres personnes dans un important projet qui vise à apporter des réponses au questions précédentes. dans ce texte, Steve Andreas demande la collaboration des instituts de PNLdans le monde pour faire connaître ce projet, l’un des plus important...
MAP® : une stratégie d’activation de la pensée
par Paul Raymond
Oui, le cerveau a un langage ! Le langage des Idées. Ou des Représentations, si vous préférez. Le cerveau s’exprime par les idées et les idées se manifestent par des représentations. Des représentations composées d’images, de sons et de sensations physiques. Grâce à elles, nous anticipons les situations et décidons comment agir ou réagir. C’est dire l’importance de savoir produire beaucoup d’idées, certes, mais surtout de savoir les évaluer pour sélectionner la meilleure. Mais comment faire cela, évaluer au mieux une idée ? En dehors de la concrétiser réellement, il n’y a qu’une seule manière : la traduire en action virtuelle, par exemple la mettre...
Présentation de la formation : "Money Clinic"
Un processus PNL puissant pour changer et transcender vos schémas mentaux et émotionnels à propos de l'abondance. Cette formation n'est plus proposée au catalogue de l'Institut REPERE
Les résultats que vous obtenez ont un lien direct avec vos croyances inconscientes, avec vos pensées et vos attitudes mentales. Prenez quelques minutes pour vous posez ces questions : Avez vous la possibilité d'acquérir ce que vous désirez ? Pensez-vous que le fait d’économiser de l'argent soit un combat ? Vous demandez-vous comment d'autres personnes, pas plus pertinentes que vous, font pour réussir financièrement ? Votre vie serait-elle différente si vous pouviez atteindre et dépasser vos buts financiers ?
Qu'est ce qui vous empêche...
La PNL en question
La PNL et les sectes: lettre ouverte des formateurs en PNL
Soucieux des rumeurs négatives qui amalgameraient la programmation neuro-linguistique (P.N.L), une simple méthode de psychothérapie et de développement personnel, avec les sectes, et qui ont remonté jusqu’à influencer l’image de celle-ci auprès des instances gouvernementales, plusieurs professionnels de la PNL ont rédigé le texte suivant, afin de situer clairement leur approche de cette méthode et leur déontologie, texte qu’ils proposent comme élément de participation à un débat qui se doit, pour être équitable, de donner la parole à tous les points de vue. Ce texte souhaite réagir fermement au rapport de la Mission Interministérielle de Lutte contre les Sectes (2002), qui fait trois...
Code de déontologie de l'enseignant PNL
Principes fondamentaux selon NLPNL
Démontrer de manière comportementale les présupposés de la PNL et agir selon les principes :
- de respect de l'autre
- d’honnêteté intellectuelle
- d’honnêteté financière
- de respect des engagements écrits et verbaux.
Etre conscient et vigilant sur son propre fonctionnement et sur l’influence qu’il exerce.
Envers la personne
Agir dans l'intérêt du stagiaire.
Lui donner un feed-back chaque fois que c’est utile et en termes PNL.
Faire la différence entre jugement et évaluation.
Etre ouvert au feed-back du stagiaire.
Préserver et respecter son indépendance, ses frontières et sa liberté de pensée.
Rester dans le cadre de la formation...
Le Génie et le Soi Génératif avec Robert Dilts
Une interview de Robert DILTS réalisée par Siam Pope
Steve Gilligan PhD et Robert Dilts ont au départ fait leurs études ensemble, et ont été tous les deux au démarrage de la PNL avec Richard Bandler et John Grinder. Robert a continué à développer sa vision de la PNL, en travaillant à travers le monde sur des domaines concernant la thérapie, l’ éducation et les affaires. Steve fut l’élève de Milton Erickson avant de développer sa propre approche de la « Relation à Soi » en psychothérapie. Aujourd’hui ces deux pionniers du développement personnel rassemblent leur expertise, explorent des aires de chevauchement de deux secteurs passionnants.
Q : ...
Le Génie et le Soi Génératif selon Stephen Gilligan
Une interview de réalisée par Siam Pope
Steve Gilligan PhD et Robert Dilts ont au départ fait leurs études ensemble, et ont été tous les deux au démarrage de la PNL avec Richard Bandler et John Grinder. Robert a continué à développer sa vision de la PNL, en travaillant à travers le monde sur des domaines concernant la thérapie, l’ éducation et les affaires. Steve fut l’élève de Milton Erickson avant de développer sa propre approche de la « Relation à Soi » en psychothérapie. Aujourd’hui ces deux pionniers du développement personnel rassemblent leur expertise, explorent des aires de chevauchement de deux secteurs passionnants.
Q : Vous avez...
La modélisation de la qualité d’être de Robert Dilts
par Olivier Corcha
Je pratique la PNL depuis 10 ans avec passion, dans le cadre de formation en entreprises, dans le coaching ou encore avec des apprenants de tous niveaux dans des écoles réputées d’enseignement de la PNL. Mon plaisir le plus personnel se situe dans la modélisation et dans la transmission de ces modélisations auprès d’autres personnes. Le 14 Mars 2005, j’ai pu le vivre avec un «modèle» des plus attirants : Robert DILTS ; et sur un sujet des plus essentiels : sa qualité d’être dans la relation.
Le résultat est si «touchant», que je crois vraiment nécessaire de le partager avec l’ensemble de la Communauté ...
La transformation profonde au coeur de l'être
Du patterning au re-partening, par Peter Wrycza
« Je ne me suis référé qu'à mon MOI PUR, par quoi j'entends l'absolu de la conscience, qui est l'opération unique et uniforme de se dégager automatiquement de tout, et dans ce tout, figure notre personne même, avec son histoire, ses singularités, ses puissances diverses et ses complaisances propres. .....Je compare volontiers ce MOI PUR à ce précieux Zéro de l'écriture mathématique, auquel toute expression algébrique s'égale.» Paul Valéry. Cette formation fait partie d'une série de séminaires complémentaires, développés et présentés par Peter Wrycza, autour du thème de la Transformation Profonde par le re-partening de l'identité.Ce séminaire présente une approche nouvelle du conseil...
Réflexions à propos de l'origine psychothérapeutique de la PNL
Article de Malika Belkassan "Métaphore n°50 de décembre 2007"
Dans le contexte actuel en France de profonde remise en question des modes de formation et de validation sociale des psychothérapeutes, les quelques réflexions qui suivent essayeront d'alimenter la question, non pas de la scientificité de la P.N.L., mais de sa dimension psychothérapeutique. La psychothérapie n'est-elle qu'un champ d'application de la P.N.L. ou son axe profond ?
De très nombreux livres sont disponibles aujourd'hui en français pour présenter la P.N.L en détail à travers ses concepts et protocoles d'interventions. J'ai choisi de présenter plutôt quelques citations de l'époque de ses fondations, montrant les rapports étroits qu'elle entretenait avec la...
Le contenu du modèle PNL
Monique ESSER
Cet abrégé est la 2ème partie légèrement revue d’un article intitulé «PNL, Vous avez dit modélisation ? » qui sera accessible sous peu sur le site de la Fédération des Associations des Certifiés en PNL (NLPNL)
Graphique 1 : Le contenu du modèle PNL : type de savoirs et domaines d’action : La partie supérieure de ce schéma rappelle simplement que les types de savoir éla-borés par Grinder et Bandler et leur équipe l’ont été à partir de l’étude des pratiques réelles de « cliniciens-modèles », leur but étant d’identifier les principes, les compé-tences et les actes qui sous-tendaient les aspects les plus efficients de ces pratiques, en...
Monique ESSER parle de la PNL sur France Culture
Propos recueillis par Antoine PERRAUD, producteur de "Tire ta langue !", lors de la diffusion en direct de cette émission sur France-Culture le 30 mars 2006", et reproduits avec son aimable autorisation.
Antoine PERRAUD: La première fois que j’ai entendu parler de PNL, j’ai d’abord cru qu’il s’agissait d’Edwy PLENEL chroniqueur sur cette antenne et ancien directeur de la rédaction du Monde. La personne qui m’en parlait était dans l’auto motivation, dans l’auto prise en charge, ce que les « franglaisants » appellent coaching, cette technique de formation inspirée de l’entraînement sportif et persuadée que le plus redoutable des adversaires, c’est soi-même. Et c’est là qu’il fut question...
Préface de Robert Dilts à « When Performance Meets Alignment
Avant-propos de Robert DILTS au livre de Jan Ardui et Peter Wrycza - « When Performance Meets Alignment » - A compass for coaching and mentoring
C'est un plaisir d'écrire cet avant-propos de l'ouvrage de Jan ARDUI et Peter WRYCZA « Quand la Performance rencontre l'Alignement ». Je connais ces deux hommes depuis presque 20 ans et j'apprécie leurs engagements et leurs contributions aux domaines de la Programmation Neuro-Linguistique (PNL), du coaching et de la conscience. Depuis des années ils ont fourni critiques et orientations, cherchant à saisir et préserver le champ d'intégrité et de qualité de la PNL, tout en l'enrichissant et le faisant évoluer.
« ...
Intention positive et bénéfice secondaire selon la PNL
Par Marion Sarazin
Du point de vue de la PNL, Bénéfice Secondaire et Intention Positive sont deux notions différentes. Elles sont pourtant souvent confondues. Elles jouent toutes les deux un rôle fondamental dans la persistance du problème d’une personne. Il est donc utile de connaître leurs fonctions respectives et de savoir comment les identifier et les prendre en compte, pour favoriser le processus de changement. Un des présupposés de la PNL, est que tout comportement a une Intention Positive. Dans le cas où le comportement est néfaste, nous pouvons lui trouver, à juste titre, de nombreuses intentions négatives. Mais il est toujours possible de trouver aussi l’Intention Positive...
Nouvel éclairage sur les positions de perception PNL (3/3)
par Marion SARAZIN
La 4ème position est la position du Nous (couple, famille, groupe, association, service d’une entreprise, entreprise, communauté, système, etc.). C’est une position plurielle. Par exemple dans le langage courant lorsque nous disons des choses comme « Nous nous sommes bien amusés », nous expérimentons la perspective de la position du Nous.
Elle présuppose la prise en considération des 3 autres positions. Elle les inclue et elle les embrasse. C’est la position la plus transcendante, la plus complète des quatre. Pour mieux comprendre les caractéristiques de cette 4ème position, il faut en effet la situer dans une perspective d’arrangement hiérarchique par rapport aux trois autres positions. ...
Nouvel eclairage sur les positions de perception PNL (2/3)
par Marion SARAZIN
Voici la suite de la présentation des positions de perception telle que m’a inspiré l’enseignement de Robert Mc DONALD que je souhaite partager avec vous. Je vais vous parler ici de la seconde et de la troisième position. Une troisième partie sera publiée dans le prochain Repérage sur la quatrième position.
La seconde position PNL ou la position du guérisseur
Les caractéristiques de la seconde position
La seconde position est la position où nous nous mettons à la place de l’autre, « dans ses chaussures », où nous nous identifions à l’autre personne pendant un moment. C’est un état passager de...
Nouvel éclairage sur les positions de perception PNL (1/3)
par Marion SARAZIN
Les positions de perception sont un grand classique de la PNL. Depuis leur création, elles sont utilisées dans un protocole spécifique et sont également incorporées dans de nombreux autres protocoles de PNL. Nous savons que c’est la Gestalt qui, la première, a développé l’usage des deux chaises pour le travail thérapeutique, où la personne adopte le point de vue d’une autre personne ou d’une autre partie d’elle-même, en changeant simplement de chaises. Mais c’est Judith DELOZIER et John GRINDERqui ont nommé et approfondi la notion de positions de perception, vers le milieu des années 80, en incluant notamment une troisième position, celle de l’observateur. ...
PNL de 3ème génération avec R. Dilts
Une interview de robert Dilts par Marion SARAZIN
MS : Comment caractériserais-tu les étapes principales de ton parcours professionnel ?
RD : La première partie de mon parcours a consisté d’abord à aider au développement de la PNL en tant qu’étudiant mais aussi en tant que membre du groupe d’origine avec Bandler, Grinder, Leslie Cameron, David Gordon et Judith Delozier. Cela impliquait d’explorer, de tester, de développer des idées et aussi d’être un cobaye ! Ensuite il y a eu la période des « premières fois » :
- première fois où j’ai enseigné et voyagé pour enseigner, en 1978, en réponse à une invitation par Steve Andreas à faire...
DHE de R. Bandler ou la modélisation métaphorique
par Denis Bridoux
On me demande souvent ce qu’est le Design Human Engineering. C’est un concept difficile à traduire, mais comment vous y prendriez-vous pour présenter la PNL à quelqu’un? Alors je commence à raconter des histoires, souvent en présentant comment cette méthode a émergé, ce que je vais faire dans quelques lignes. Ça veut dire quoi le DHE? Commençons par traduire ces mots, car ce sont des termes anglais. ‘Engineering’ signifie l’Ingénierie, ‘Human Engineering’ signifie l’Ingénierie de l’Humain. Quant à Design, il ne signifie pas le ‘design’ au sens français du terme, mais le ‘dessein’, l’intentionalité. Le Design Human Engineering signifie donc l’Ingénierie Intentionnelle de l’Esprit Humain, ...
Pourquoi suivre une formation aux méta-états ?
16 bonnes raisons de suivre une formation au DHE, par Denis Bridoux
1. Pour apprendre le modèle des méta-états et développer votre adresse à utiliser leur structure dynamique: un méta-état est tout sauf statique et il s’intègre dans des structures de feedback que l’on ignore à ses risques et périls. Cette formation vous fera prendre conscience de ces structures pour minimiser vos risques et optimiser vos résultats.
2. Pour vous donner les moyens de donner les moyens à vos convictions et aux choix que vous faites : on veut quelquefois faire quelque chose, mais on se sent bloqué. Si, comme dit le présupposé « on possède en soi...
Le Design Human Engineering de R. Bandler
ou les outils de l’Esprit humain, par Denis BRIDOUX
Un peu d'histoire. Dans les années 70, Richard BANDLER, percevant la justesse de la réflexion de Karl PRIBRAM qui disait que l’esprit humain était essentiellement holographique et ce qui lui valut un prix Nobel, avait modélisé la structure de l’holographie. Un exemple que Richard se complait à donner pour présenter la différence fondamentale entre une photo ordinaire et un hologramme est que, lorsque l’on coupe une photo en 2, on obtient 2 moitiés de photos, mais que, lorsque l’on casse un hologramme en 2 (à cette époque les hologrammes étaient imprimés sur plaque de verre), on obtient 2 hologrammes complets, mais...
La PNL, la neuro-sémantique et les méta-états
par Denis Bridoux
Nous sommes naturellement des faiseurs de sens. Nous ne pouvons pas ne pas donner un sens, une signification, à quelque chose, partout, tout le temps, à propos de tout, de n’importe quoi et même de rien du tout ! C’est un mécanisme de survie qui structure la manière dont on répond aux situations et dont on interagit avec les autres, donc c’est un moyen pour arriver à une fin. Puis cela devient rapidement une fin en soi. Notre esprit ne fonctionne pas de façon linéaire: il décrit des boucles, des méandres, des spirales, des volutes. En bref, il se comporte de façon fractale. Ainsi, on ne fait pas...
Comment la visualisation peut générer un mauvais jugement
par Shelle Rose Charvet
Sophia, ma cliente en coaching, avait réfléchi à une opportunité d'affaires avec une société de franchise et elle était très excitée à l'idée de m'en dire plus. Cette activité associait plusieurs choses qu'elle trouvait motivantes ; cela lui permettrait de travailler à la maison, d'organiser son emploi du temps, de travailler en relation avec des personnes et d'utiliser ses compétences en communication. Cela semblait super. Elle pouvait se voir en train de faire toutes ces choses et être heureuse.
Sofia a contacté la société pour prévoir d'assister à leur journée "portes ouverte" et fut consternée de constater qu'il ne restait aucune place de libre dans...
Le test du Macho - 2ème partie
par Shelle Rose Charvet
Le premier article vous expliquait ce qu'est un macho au quotidien, et surtout dans son mode de communication. Ce deuxième article vous permet de tester votre niveau machisme Découvrez le immédiatement ! Avec seulement 10 questions simples. Identifiez votre propre « facteur macho ». Répondez vous-même au questionnaire et demandez à vos relations privilégiées de répondre aux questions. Le questionnaire comporte les instructions suivantes. Pour chaque proposition, entourez le choix qui correspond le mieux à ce que vous feriez dans cette situation.
1. Quand des personnes importantes pour vous font des suggestions, vous :
a) pouvez remarquer ce qui est erroné dans leur idée.
b) ...
Le test du macho - 1ère partie
par Shelle Rose Charvet
L’un des aspects les plus irritants de la communication quotidienne est d’essayer de convaincre quelqu’un qui adopte une attitude de Macho. Les femmes sont souvent consternées de découvrir que, entre elles, elles peuvent tirer parti et commenter les idées de l’une et de l’autre, mais que c’est souvent bien plus difficile de le faire lorsque des collègues masculins sont impliqués. Et parfois, même les femmes deviennent Macho ! Lorsqu’une personne utilise un « programme macho », elle fonctionne comme si elle croyait les choses suivantes :
- Elle sait déjà tout ce qu’il y a à savoir.
- Elle n’a pas de problème. Elle, et tout...
Régime et Réussite
par S. Roses Charvet
"Perdez plus de 20 livres par mois - développez votre vie amoureuse - cessez d'être prisonnier de votre travail - Tout cela dépend de vous - Voici la formule miracle - et nous allons te la donner gratuitement - La détermination d'objectifs va changer votre vie - Jetez au loin les boulets des devrait dans votre vie - Si vous investissez dans un seul programme cette année, c'est le bon - Des millions ont chamboulé leurs vies - si quelqu'un comme cela peut le faire, vous le pouvez aussi - Imaginez que vous récolter 40, 50 ou 100 mille dollars par mois et tout cela uniquement à partir de votre propre...
Le sandwich à feedback est démodé
par Shelle Rose Charvet
Jodi attend que Marco vienne la voir à son bureau. Aujourd'hui c'est le jour du feed-back et elle a la formule du sandwich à Feed-back ouverte sur son bureau. Marco arrive et se laisse tomber lourdement dans la chaise en face de Jodi, se soumettant à contre-coeur à ce qui va se produire. «Je suis heureuse que vous soyez là » dit Jodi, démarrant la conversation sur une note optimiste. « Parlons de votre présentation d'hier à l'équipe. Vous étiez très enthousiaste à propos de la progression du projet, et j'ai également pensé cela…. » Jodi s'arrête en remarquant l’affaissement de Marco sur sa chaise, les yeux fixés...
Le vrai changement de comportement
par Shelle Rose Charvet
Le changement de comportement n'est pas simplement une question de connaissance ou de compétence. Si c'était vrai, toute l’information promotionnelle sur la façon d'améliorer votre santé aurait alors transformé vos comportements et symptômes en souvenirs. Et la campagne sur le contrôle des naissances aurait pu prévenir les grossesses des adolescentes. Malheureusement, de nombreuses personnes échouent à créer un changement durable de leur comportement, et répéteront leurs échecs encore et encore dans leurs vies. N'avez-vous jamais essayé de casser une habitude ? Les organisations, comme les personnes, souffrent de la même difficulté à changer leurs comportements. Et ce n'est pas parce qu'il ne savent pas COMMENT le faire. Il y...
Congrès mondial de PNL à Berlin
Une expérience personnelle par Shelle ROSE CHARVET
Le thème du Congrès mondial de PNL qui s'est tenu à Berlin du 26 au 28 mai 2006, était "La PNL et la vision globale intégrale pour le développement du potentiel humain". Environ 160 personnes y participaient, venant principalement de l’Allemagne, mais aussi de la Suisse, des Pays-Bas, de la France, l’Espagne, l’Algérie, la Roumanie, l’Arabie Saoudite, l’Italie, le Canada, la Belgique, la Grande-Bretagne et la Nouvelle-Zélande. Ce congrès était organisé par Evelyne Maas, Karsten Ritschl, Nandana Nielsen et Karl Nielsen de Berlin. Merci à vous tous et à tous les bénévoles.
Le thème central mettait l’accent sur le modèle de Graves et...
PNL, prospérité et cycle universel du changement
par JL Monsempès
Pour agir dans le monde extérieur, atteindre leur but, acquérir une prospérité de nature financière ou autre, les personnes qui vous entourent ont probablement mis en oeuvre des moyens forts différents. Mais dans leur monde intérieur, ces personnes ont probablement toutes initié un processus mental clé qui consiste à aligner leurs actions avec leurs buts fondamentaux, afin de rester dans un mouvement constamment renouvelé de créativité et d’énergie et de rester en lien avec le flux du Cycle Universel du Changement et de l’abondance.
Comme nous l’enseigne Tim et Kriss HALLLBOM, les concepteurs du modèle « Money Clinic », les croyances sont au coeur du processus...
La construction d’un projet professionnel
par JL Monsempès
Comment préparer salariés et managers à un exercice inhabituel qui consiste à définir un état désiré professionnel, à clarifier une vision de son avenir professionnel, à répondre aux questions suivantes : quelles sont mes zones de compétence ? quelles sont mes motivations ? quels sont mes buts professionnels ? En quoi puis-je être utile avec mes compétences et motivations au système social ou économique auquel j’appartiens ? Que ce soit pour évoluer, se reconvertir, faire le choix d’une formation, il n’est pas toujours facile de construire un projet professionnel. Comme pour un voyage, il est utile de disposer bonne carte routière du chemin à parcourir, des points de ressource et...
Concept de soi, estime de soi et la PNL
par JL Monsempès
Quand on se pose la question « qui sommes-nous », de nombreuses représentations sensorielles, visuelles ou auditives apparaissent dans nos pensées . L’ensemble de ces représentations nous concernant forment notre concept de soi ou image de soi. Lorsque l’on se sent bien par rapport à son concept de soi, on a une bonne estime de soi. L’estime de soi est donc le jugement que nous portons sur l’image que nous avons de nous même. Une personne qui se perçoit comme discrète (concept de soi), peut en être satisfaite ou non (estime de soi). Une bonne estime de soi constitue le socle de notre efficacité personnelle, de...
Les archétypes du changement et la PNL,
par JL Monsempès
Dans notre imaginaire, la vie est perçue comme un voyage entre deux ports, celui de notre naissance et de notre mort, ou comme une traversée qui comporte des épreuves, des embûches, mais aussi des réussites et des satisfactions. Ce voyage a pour but de faire évoluer la conscience du voyageur ou du héros, de renforcer son identité, de donner un sens à son existence et de vivre la vie originale et riche de son destin. C’est un voyage qui confronte chacun aux invariants de la condition humaine, à la mise en oeuvre de qualités spécifiques pour vaincre nos « dragons » intérieurs avant le retour chez soi pour...
La PNL et le rôle du feedback en coaching
par JL Monsempès
Quel type de feed-back réaliser au cours d’un coaching ? Le coaching est un apprentissagemais qui se réalise dans un cadre relationnel particulier. Le coaching n’est pas un apprentissage technique avec une relation Maître /Elève ou Parent/Enfant dans laquelle celui qui ne sait pas faire va rechercher le feed-back de celui qui sait faire. Le coaching vise la co-création et le co-apprentissage de stratégies plus performantes et il prend place dans le cadre d’une relation Adulte/Adulte. Il n’y a pas de pouvoir à exercer dans cette relation. Plutôt que de donner des feed-back, le coach offre des feed-back à son coaché pour qu’il puisse l’utiliser...
PNL, santé et communication (2/2)
par JL. Monsempès
Résumé de l'article "PNL, santé et communication 1/2" : Pour la PNL, la santé n’est pas une chose statique ou un concept mais plutôt un processus que nous créons en permanence pour atteindre certains buts importants. Lorsque nous interrogeons nos représentations mentales à propos de la santé, nous avons probablement des images de mouvement. Nous sommes en bonne santé pour faire quelque chose. Quand nous nous sentons en bonne santé, nous nous sentons capable de réaliser des buts dans des domaines affectifs, matériels, sociaux et spirituels de notre vie. La maladie et les malaises divers sont des événements qui vont interrompre un état d’équilibre physique, mental, émotionnel ou...
PNL, santé et communication (1/2)
par JL Monsempès
Pour la PNL, la santé n’est pas une chose statique ou un concept mais plutôt un processus que nous créons en permanence pour atteindre certains buts importants. Lorsque nous interrogeons nos représentations mentales à propos de la santé, nous avons probablement des images de mouvement. Nous sommes en bonne santé pour faire quelque chose. Quand nous nous sentons en bonne santé, nous nous sentons capable de réaliser des buts dans des domaines affectifs, matériels, sociaux et spirituels de notre vie. La maladie et les malaises divers sont des événements qui vont interrompre un état d’équilibre physique, mental, émotionnel ou spirituel dans lequel on puisait une énergie et une fluidité pour...
PNL et niveaux logiques du stress
par Jean Luc Monsempès
Hans SELYE, auteur du concept de stress, le définit comme « la réaction non spécifique du corps à toute demande qui lui est imposée ». Pour la PNL, le stress est une nominalisation, un mot qui cache un processus, celui d’une réaction d’adaptation de notre corps aux événements de l’environnement. Le Stress est positif (Eustress) ou négatif (Distress) en fonction de notre capacité d’adaptation. Les événements qui déclenchent un stress négatif sont ceux qui nous poussent au delà des limites de notre flexibilité naturelle. Il est donc intéressant de considérer le stress négatif comme la conséquence du manque d’une ressource spécifique à chaque individu. Les stress prolongés sont...
La PNL et le langage d’influence (2/2)
Une application à la visite médicale, par JL Monsempès
Le LAB Profile ou Language and Behaviour Profile (Profil linguistique et comportemental) est un outil pratique d'identification des déclencheurs inconscients de la motivation d'une personne et du langage à utiliser pour déclencher cette motivation. Cet outil provient de ce qu’on appelle les « Méta-Programmes » de la PNL (Programmation Neuro-Linguistique). La méthode consiste à poser des questions précises, puis écouter plus le comment de la réponse plutôt que son contenu, puis argumenter en s'appuyant sur un langage d'influence spécifique au sujet. Cette méthode est d'un grand intérêt dans les activités commerciales et les métiers de la vente. Nous proposons ici un...
La PNL et le langage d’influence (1/2)
Une application à la visite médicale, par JL Monsempès
Le LAB Profile© ou Language and Behaviour Profile (Profil linguistique et comportemental) est un outil pratique d'identification des déclencheurs inconscients de la motivation d'une personne et du langage à utiliser pour déclencher cette motivation. Cet outil provient de ce qu’on appelle les « Méta-Programmes » de la PNL (Programmation Neuro-Linguistique). La méthode consiste à poser des questions précises, puis de porter attention sur le comment de la réponse plutôt que son contenu, puis à argumenter en s'appuyant sur un langage d'influence spécifique au sujet.
Cette méthode est d'un grand intérêt dans les activités commerciales et les métiers de la vente. Nous...
L'argent comme miroir de nos peurs
Jean-Luc Monsempès
Vous vous sentez fauché, vous avez du mal à boucler les fins de mois, vous êtes plein de dettes et ne comprenez pas comment font les autres pour gagner de l’argent aussi facilement ? Ils n’ont apparemment rien de plus que vous, ils n’ont pas votre intelligence, ils ont bien moins de diplômes que vous et pourtant ils savent faire ce qu’il faut pour satisfaire des besoins financiers. Ce qu’ils ont en plus n’est pas de l’ordre du visible, puisque cela concerne le niveau inconscient des croyances et des valeurs. Si l’argent est le support des échanges économiques, il est aussi un symbole, une métaphore, le miroir parfois douloureux de...
Le cerveau et les stratégies de réaction au stress
par JL Monsempès
Le cerveau est-il équipé pour faire face aux changements et ne pas succomber à la peur ? Oui, selon deux neuropsychologues, Jacques Fradin et Camille Lefrançois, auteurs de l’article “Comprendre le stress pour le vaincre” dans la revue Cerveau &Psycho n°18. Selon les auteurs, le cerveau est capable d’affronter des changements importants à condition de faire preuve de flexibilité en mettant en place des stratégies efficaces. Encore cette loi des variétés requises ? Nous décrirons les différentes réponses du cerveau au stress, avant d'aborder les capacités cérébrales pour gérer au mieux les situations de stress. et article est inspiré de "Comprendre le stress pour le vaincre" ...
Surmonter la peur de parler en public
Jean Luc Monsempès
« Je dois faire une présentation la semaine prochaine au comité de direction, et j’ai la trouille» Qui n’a pas de nos jours, surtout dans le champ professionnel, le besoin de s’exprimer en public ? Pour de nombreuses personnes, la peur de parler en public constitue un réel handicap, et la source d’un grand stress. La peur de parler en public est souvent bien plus grande que celle de monter dans une voiture, avec pourtant des taux de mortalité et morbidité peu comparables. Une peur bien réelle qui peut être un obstacle à une promotion, le bon déroulement de carrière ou de vos affaires. Plus on a...
Le processus de l'identité et la PNL
par Jean Luc Monsempès
Le « coaching de l’Identité : développez l’impact de votre présence » est le thème de la formation animée par Robert Dilts et Deborah Bacon, les 29, 30 novembre et 1er décembre 2006 à Paris pour PNL.REPERE. Cette formation est une formidable illustration de la PNL de troisième génération, dans laquelle les ressources du corps et de notre relation aux autres et au monde, sont bien plus importantes que les ressources cognitives lorsqu’il s’agit d’aborder les questions d’identité. Et j’ai le plaisir de faire de cette géniale formation, un résumé, forcément subjectif. Pour les PNListes, c’est avant tout une nominalisation, donc quelque chose qui n’existe pas. Et...
La matrice de l'identité de Robert Dilts
Comment vivre les transitions professionnelles, par JL.Monsempès
Le modèle de la matrice de l’identité pour le concept de soi, conçu par Robert Dilts, est un bel exemple de ce qu’est la PNL de 3ème génération, dans laquelle les ressources du corps et du champ relationnel, prennent une place importante aux côtés des ressources cognitives, plus familières à la PNL de 1ère génération. L’identité est également un thème qui me parle, qui fait résonance en moi, et qui me renvoi à mes propres expérience de changements d’identité de rôle.Cet article a pour objet de décrire comment bien vivre les transitions professionnelles. En ayant vécu de nombreuses transitions professionnelles, il...
Formation en PNL, les clés pour bien choisir (5/5)
Faire vos premiers pas en PNL (5/5), par Jean Luc Monsempès
Si vous êtes arrivé à lire l’ensemble de ce texte, bravo. C’est que vous êtes curieux de la PNL et des conditions optimales de son apprentissage, et aussi que vous prenez au sérieux votre formation en PNL. Celle-ci peut être le début d’une belle aventure et d’un voyage dont vous êtes le héros. Nous espérons que ce document vous aidera à faire votre choix, même si nous avons conscience que nous ne pouvons être totalement objectifs, et que nos préférences apparaissent parfois. Enfin nous n’avons pas la prétention d’être les meilleurs sur l’ensemble des critères proposés. Mais la...
Bien choisir sa formation (4/5)
Taille, suivi, compétences évaluées et certifications des formation PNL ? (4/5), par Jean Luc Monsempès
Si il n'existe pas de taille idéale pour un groupe d'apprentissage de la PNL, plusieurs facteurs doivent cependant être pris en compte. Tout stagiaire à besoin à un moment précis d’une aide ponctuelle, pour répondre à des questions plus personnelles ou sur la mise en application des exercices. Cette aide est apportée par l'animateur, parfois un assistant ou le plus souvent une personne ressource. Cette dernière est en général une personne qui a terminé un cursus complet de Praticien PNL et Maître Praticien PNL et qui a été sollicitée par l'équipe pédagogique, du fait de ses qualifications, pour...
Formation PNL : comment bien choisir ? (3/5)
Combien de temps consacrer à votre formation PNL (3/5) par Jean Luc Monsempès
Si vous surfez sur internet, vous trouverez des formations de praticien PNL dont la durée peut varier de 7 jours à 25 jours répartis sur une période de 3 à 6 mois ! Les organismes de formations en PNL offrent généralement plusieurs formules. Soit des formules week-end (Vendredi au Dimanche ou Samedi au Dimanche) qui vous libèrent du temps pour travailler en semaine mais qui vont s'étaler sur 7 ou 10 week-end ; Soit des formules semaine qui respectent vos week-end ; Soit des formules intensives de 18 à 21 jours avec seulement quelques jours...
Critères de choix d'une formation PNL (2/5)
Le contenu des divers niveaux de formations en PNL (2/5), par Jean Luc Monsempès
Les savoirs faire de la PNL ont été rassemblés il y a plus de 30 ans dans ce qu’on appelle maintenant un praticien PNL. Pour vous faire une idée de ce qu’est la PNL, vous pouvez lire des ouvrages sur le sujet, mais le plus efficace est d’aller goûter de cette PNL, en allant assister aux soirées ou journées gratuites de présentation proposées par les organismes sérieux de PNL. Si ces réunions sont conçues pour éveiller votre curiosité et vous donner envie d’aller plus loin, elles ont en plus l’immense mérite de vous donner l’occasion de recueillir...
Comment choisir une formation en PNL (1/5)
Quelques pistes de réflexion avant de débuter en PNL, (1/5) par Jean Luc Monsempès
On ne décide pas à la légère de faire une formation en Programmation Neuro-Linguistique (PNL). L’investissement en temps, en énergie et en argent est bien mesurable alors que le bénéfice reste incertain et fort subjectif. Et puis la PNL véhicule une réputation qui n’est pas dans la tiédeur ! Une fois la décision prise de se former à la PNL, il reste à choisir l’organisme qui va délivrer cette formation. Nous avons bien conscience que la première expérience de la formation PNLest accompagnée d’une prudence toute légitime. Ce texte a donc pour but de vous...
Retrouvez les sponsors perdus
Une technique PNL pour le deuil proposée par Robert Dilts
Nous perdons parfois des personnes qui ont été des sponsors importants pour nous. Cette perte peut survenir par la mort, la séparation physique ou des changements de conditions de vie qui amènent à une forme de détachement. Cela peut créer un vide douloureux dans nos vies, entraînant des sentiments de chagrin, d'abandon, de trahison, de culpabilité, etc. La perte d'un sponsor important peut même créer une sorte de crise existentielle pour certains. De la même manière que l'on peut avoir des mentors intérieurs, on peut intérioriser des sponsors et apprendre à devenir son propre auto-sponsor. Le protocole qui suit est destiné à aider les...
Une réponse de Robert Dilts à John Grinder
Robert DILTS
Je voudrais exprimer ma profonde gratitude envers John Grinder d’avoir pris le temps d’écrire une réponse aussi riche et réfléchie suite à la publication de mon interview (voir http://www.strategies-icmc.fr). J’apprécie beaucoup chez John son désir de congruence et son intégrité vis-à-vis de sa manière de définir et de comprendre la PNL. Je partage avec lui un désir de cohérence et de clarté concernant l’histoire intellectuelle de la PNL. C’est une des raisons pour lesquelles, avec Judith DeLozier, nous avons pris quatre années pour écrire les 1600 pages de l’Encyclopédie de la PNL systémique (Encyclopedia of Systemic NLP).
John fait plusieurs remarques critiques dans sa réponse. Certaines...
J.Grinder commente une interview de R. Dilts
Par John GRINDER, co-créateur de la Programmation Neuro-Linguistique
J'ai entre les mains la traduction d'une interview récemment publiée par l'école de PNL REPERE dans laquelle Robert Dilts affirme un certain nombre de choses qui ont suscité mon intérêt et auxquelles je désire répondre. Depuis un certain nombre d'années, j'ai remarqué, parfois avec amusement, parfois avec agacement, et la plupart du temps avec un mélange des deux, une réécriture de l'histoire de la PNL. C'est généralement le fait de personnes qui n'étaient pas présentes aux origines de la PNL et lors des premières découvertes et qui n'ont pas la moindre idée des événements qu'elles prétendent commenter. Un tel comportement peut être dû ...
Qu'est ce que la PNL de 3ème génération (2/2)
La PNL de 3ème génération (2/2) par Robert DILTS. transcription de Jean Luc Monsempès
Deuxième partie de la transcription de la conférence de Robert DILTS du 28 janvier 2006 à Paris, dans le cadre du congrès international 2006 de NLPNL. La traduction de la conférence a été assurée par Deborah Bacon. Retrouvez la première partie sur le site de Institut Repere. - Le développement de la PNL de troisième génération a débuté dans les années 90 et continue d’évoluer encore aujourd’hui. La PNL de 3ème génération propose des applications génératives et systémiques qui visent des niveaux d’expérience plus élevés en lien avec l’identité, les buts profonds, la mission, et...
Qu'est-ce que la PNL de 3ème génération (1/2)
La PNL de 3ème génération (1/2) par Robert DILTS. transcription de Jean Luc Monsempès
Transcription de la conférence de Robert DILTS du 28 janvier 2006 à Paris, dans le cadre du congrès international 2006 de NLPNL. La traduction de la conférence a été assurée par Deborah Bacon. Je vais vous parler cet après midi de la PNL de 3ème génération. Pour commencer, je voudrais remercier NLPNL de m'avoir invité. Nous avions au départ prévu une visioconférence. Avec les nouvelles technologies vous avez l'impression que je suis vraiment là ! Vous avez une vision holographique de moi ! J'ai eu cependant la possibilité de rester en Europe et d'être là aujourd'hui. ...
Le principe de l'intention positive de la PNL
par Robert Dilts
Parmi les présupposés de la PNL les plus important, celui « de l'intention positive » est souvent mal compris (et donc controversé). Ce principe stipule qu'à un certain niveau tout comportement détient ou a détenu une intention positive. En d'autres termes, tout comportement sert ou a déjà servi un but positif. Par exemple, l'intention positive qui se trouve derrière un comportement « agressif », est souvent la « protection ». L'intention positive ou le motif derrière la « peur » est habituellement la « sécurité ». Le but positif de la colère peut être de « maintenir les frontières ». La « haine » peut avoir comme...
Le nouveau paradigme du leadership,
par Robert Dilts
Le monde en mutation requiert un ensemble de compétences dont l’un des plus important concerne les compétences du leadership. Ceci est devenu de plus en plus évident, au cours des derniers siècles, alors que nous tentons de nous adapter aux intensifications des changements de notre société et des lieux de travail. Tandis que nous tachons de prendre les commandes de notre propre destin et de guider les destins de nos familles, de communautés, d'organismes et de notre planète, la nécessité d'un leadership efficace est devenue de plus en plus évidente. Un leadership efficace est l'une des clés de notre futur succès et de notre survie.
Mais qu'est-ce que le...
Les facteurs de réussite du leadership (1/2)
Leadership et modélisation des facteurs de réussite (1/2), par Robert et John Dilts
La dernière décennie est associée à une révolution dans le monde des affaires et dans le mode de fonctionnement des organisations, anciennes ou nouvelles. L'accélération des changements technologiques et l'explosion de l'utilisation d'Internet ont conduit à la mise en place d'une « nouvelle économie », caractérisée par l’e-commerce, les équipes virtuelles et la mondialisation du marché. Les entreprises de nouvelles technologies qui se concentrent sur de nouveaux développements dans les télécommunications sans fil, la technologie des réseaux, les "média streaming", et les services B2B dans le domaine d'Internet, repoussent continuellement les limites, ouvrent des opportunités pour de nouvelles...
Les facteurs de réussite du leadership (2/2)
Leadership et modélisation des Facteurs de Succès (2/2), par Robert et John DILTS
Un facteur important de succès des entreprises de nouvelles technologies, est la capacité à obtenir et à répondre aux feedbacks issus de sources diverses. De nombreux entrepreneurs parlent de la nécessité de la stratégie du « Prêt, viser, feu » pour établir une entreprise de nouvelle technologie. Dans cette stratégie, l'entrepreneur cherche à se retrouver le plus vite possible en face du client, pour obtenir des feed-back, un changement, puis revenir à nouveau vers le client. C'est un cycle de développement qui est refait sans cesse. Le concept est de pouvoir « apprendre et changer rapidement, et de...
Résoudre les conflits avec la PNL,
par Robert Dilts
Le conflit se définit comme un « état de désaccord entre des personnes, idées, ou intérêts incompatibles ou antithétiques. » Psychologiquement, le conflit est une lutte mentale, parfois inconsciente, résultant du fait que différentes représentations du monde sont maintenues en opposition ou en position fermée. Les conflits peuvent se produire, soit intérieurement entre les parties de nous-mêmes (conflit intérieur), soit extérieurement avec les autres (conflit interpersonnel).
Les conflits intérieurs se produisent entre différentes parties d'une expérience humaine et à de nombreux niveaux de pensée. Les conflits peuvent survenir, par exemple à propos des comportements. Une personne peut d'une part vouloir regarder un certain programme de télévision, et d'autre...
La PNL et la Théorie de l'Auto Organisation,
par Robert Dilts
La théorie de l'auto-organisation est une branche de la théorie des systèmes qui concerne le processus de formation d'un ordre au sein des systèmes dynamiques complexes. Tirant ses origines des champs de la cybernétique et de la psychologie de la gestalt, la théorie de l'auto organisation propose un nouveau paradigme de la perception et du changement. De nombreux développements, parmi les plus récents et les plus significatifs de la théorie de l'auto organisation (en particulier ceux liées à la psychologie appliquée), ont été lancés par le Dr. Peter Kruse de l'université de Brême, en Allemagne.
Paradoxalement, la théorie de l'auto organisation tient ses sources de l'étude...
PNL de 3ème génération : la carte n’est pas le territoire
Une interview de Robert Dilts et Judith DeLozier, par Annemie Hanssen, Août 2007
/Le soleil dissout le brouillard matinal de Santa Cruz en Californie et nous écoutons Robert Dilts nous enseigner la boucle du coaching et de la modélisation. Certains s'agitent encore, après la danse matinale des cinq rythmes de Gabrielle Roth, alors que d'autres continuent à rêver, après la soirée créative avec Mike Dilts. Nous réalisons que le coeur de la PNL c'est la modélisation, une manière d'apprendre des autres, par la découverte de la structure de leur carte du monde, pour enrichir notre propre carte du monde. Et j'ai l'honneur d'échanger avec Robert à ...
Les stratégies de motivation selon la PNL
par Robert Dilts
La motivation se définit généralement comme une « force, un stimulus, ou une influence » qui met en mouvement un individu ou un organisme pour agir ou réagir. Pour le dictionnaire Webster, la motivation est « le dispositif psychologique qui provoque l'action chez un organisme ; » et « la raison de cette action. » Ainsi, la motivation est reliée aux processus internes qui « déplacent, poussent, induisent, ou incitent, » les gens à faire les choses qu'elles font. C'est un « appel à l'action » qui stimule la mise en oeuvre de nos comportements dans le monde qui nous entoure. « Besoins, pulsions, et désirs » sont...
Les bases de la stratégie de motivation
par Robert Dilts
La stratégie PNL suivante démontre comment les divers éléments de l'imagination, de l'attente, des critères, des sub modalités et de l'association peuvent être combinés dans une stratégie simple pour faciliter les individus à être mieux inspirés et à se motiver pour agir et obtenir les résultats attendus. 1-Imaginez-vous ayant déjà réalisé votre rêve ou ayant obtenu un résultat qui satisfait un critère fortement valorisé, et en train de les savourer vraiment. 2- Connectez-vous à ce que vous voyez, entendez, faites, tout en appréciant ses bénéfices. 3- Ajustez les qualités sensorielles de votre expérience interne de sorte qu'il n’y ait beaucoup plus de motivation ou d'attirance. L'expérience devient-elle plus...
Le "chemin de pensée" de Darwin
Stratégies de génies et "Syntaxe somatique", par Robert Dilts
La PNL reconnaît depuis longtemps l'influence de notre physiologie sur nos processus de pensée. Les "clés d'accès" micro comportementales telles que les fameux mouvements oculaires décrits par la PNL, sont considérées à la fois comme le reflet d'un processus mental spécifique et le déclencheur d'une activité mentale liée au système sensoriel de représentation. Avec ces indices physiques nous pouvons aussi bien détecter que faciliter certains aspects de nos stratégies mentales. Ceci est l'un des fondements de l'aspect « programmation » de la "programmation Neuro-Linguistique. » Ces micro-comportements ne sont pas les seuls types de lien entre le corps et l'esprit. Les disciplines comme...
La modélisation en PNL
par Robert Dilts
Le dictionnaire Webster définit un modèle comme « une description simplifiée d'une entité ou d'un processus complexes », tel qu’un « modèle informatique » des systèmes circulatoire et respiratoire. Le terme vient de la racine latine modus, qui signifie «manière de faire ou d'être ; méthode, forme, mode, habitude, façon ou style. » Plus spécifiquement, le mot « modèle » dérive du latin modulus qui signifie habituellement une « petite » version du mode original. Le « modèle » d'un objet, par exemple, est essentiellement une version ou une représentation miniature de cet objet. Un « modèle de travail » (comme celui d'une machine) est quelque chose qui peut réaliser à ...
Facteurs de réussite des innovations de ruptures
Par Robert Dilts et Benoit Sarazin, article publié dans l’Expansion Management Review de septembre 2008.
Les innovations de rupture peuvent être à l’origine de grandes réussites commerciales. Cependant, il est souvent difficile de comprendre pourquoi. Elles paraissent être le résultat de la rencontre improbable entre une entreprise et une nouvelle tendance du marché dans laquelle le hasard a joué un rôle déterminant. Cet article montre que la réussite n’est pas qu’une question de chance. Elle est liée à la présence d’un facteur déterminant : les consommateurs précurseurs et les pionniers de l’entreprise doivent faire partie de la même communauté virtuelle. Il faut qu’ils partagent les mêmes valeurs et la même vision. ...
S'offrir tous les possibles avec la PNL
Une interview de Robert Dilts par Miriam Gablier, publiée dans la revue Inexplorée N° 31, été 2016 
La PNL est une méthode pratiquée par le monde et dont l’influence fut majeure dans la naissance du coaching. Elle nous montre combien les représentations que nous avons de notre vie sont modulables. La réalité se révèle alors bien plus riche que nous le pensions...
Stéphanie Honoré sillonne une exposition sur Cézanne et Pissarro au musée d’Orsay. Elle sourit tant la situation est flagrante. Pendant 2 ans, ces peintres ont planté leur chevalet devant les mêmes paysages, toutefois leurs représentations sont foncièrement différentes. « Cézanne peint des lignes droites. Il applique des touches nettes, ...
Un abord PNL de l’anxiété
Par Dr Richard Bolstad et Margot Hamblett.
Cet article explore le potentiel d’efficacité des processus de la programmation neuro-linguistique (PNL) dans la modification des stratégies mentales qui conduisent à l'anxiété. L'anxiété est un état. Et les modèles les plus fondamentaux de la PNLproposent une multitude d’options pour modifier un état en changeant la physiologie ou les représentations mentales internes. En nous appuyant sur les recherches actuelles concernant les possibilités d’agir sur l'anxiété, nous allons décrire les modalités sensorielles, les méta-programmes spécifiques et les stratégies associés à l'anxiété. Nous allons ensuite proposer des processus basés sur la PNL qui modifient ces stratégies, et montrer comment un professionnel de l’accompagnement formé à la PNL...