{"id":5837,"date":"2016-05-25T10:01:53","date_gmt":"2016-05-25T08:01:53","guid":{"rendered":"https:\/\/institut-repere.com\/info\/2016\/05\/25\/le-leadership-pour-les-nuls-1-2\/"},"modified":"2021-07-26T17:49:24","modified_gmt":"2021-07-26T15:49:24","slug":"le-leadership-pour-les-nuls-1-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.institut-repere.com\/info\/le-leadership-pour-les-nuls-1-2\/","title":{"rendered":"Le leadership pour les nuls"},"content":{"rendered":"

Les leaders ne sont pas ceux que vous croyez, par Jean Luc Monsemp\u00e8s & Michael Ameye<\/strong><\/p>\n

\"LeadershipLe leadership ne signifie pas avoir un gros \u00e9go, diriger un nombre important de personnes, \u00eatre extraverti, avoir une aisance verbale ou une capacit\u00e9 \u00e0 s\u00e9duire. Le leadership commence avec la volont\u00e9 de rompre avec les id\u00e9es re\u00e7ues. Si tout le monde ne peut avoir le titre de leader, le leadership est un ensemble de comp\u00e9tences que chacun peut acqu\u00e9rir, \u00e0 partir du moment o\u00f9 il d\u00e9cide de travailler sur lui pour commencer \u00e0 g\u00e9rer sa propre vie et se mettre au service des autres pour am\u00e9liorer leur vie et contribuer \u00e0 les rendre heureux. Une personne qui sait diriger son existence donne envie aux autres d\u2019en faire autant. Le leadership signifie avoir une assurance et une d\u00e9termination qui ne viennent pas de l\u2019\u00e9go mais d\u2019un alignement interne, avoir une connaissance de soi suffisamment lucide, avoir une id\u00e9e claire de la direction \u00e0 suivre dans sa vie (une vision et mission), et connaitre ses valeurs pour les partager avec les autres. Si le leader est suivi par les autres, ce n\u2019est pas pour sa personne ou certains traits de personnalit\u00e9, mais pour les valeurs qu\u2019il incarne et l\u2019exemple qu\u2019il donne. Des leaders de la nouvelle \u00e9conomie tels qu’Elon Musk<\/a>, Steve Jobs<\/a>, Jeff Bezos<\/a> ne sont pas suivis pour leurs traits de personnalit\u00e9 parfois tr\u00e8s contest\u00e9s, mais pour leur valeur de cr\u00e9ativit\u00e9 et innovation. \u00ab\u00a0c’est un tyran, mais pour rien au monde je ne le quitterais\u00a0\u00bb peut-on entendre dans ces situations. A travers cet article, je voudrais pointer quelques id\u00e9es re\u00e7ues \u00e0 propos du leadership <\/a>et montrer qu\u2019un leadership efficace peut \u00eatre tout \u00e0 fait associ\u00e9 \u00e0 une forme d\u2019ignorance, \u00e0 l\u2019introversion, l\u2019humilit\u00e9 et la capacit\u00e9 \u00e0 rester silencieux.\u00a0 A une \u00e9poque o\u00f9 la majorit\u00e9 des salari\u00e9s des entreprises se disent fortement d\u00e9sengag\u00e9s, les leaders de l\u2019\u00e9conomie moderne sont ceux qui savent maintenir et d\u00e9velopper l\u2019engagement des individus. Pour que certains des concepts d\u00e9velopp\u00e9s dans cet article puissent se transformer en processus d’action, nous ferons r\u00e9guli\u00e8rement appel \u00e0 des outils et mod\u00e8les de la programmation neuro-linguistique<\/a><\/p>\n

Quelle est votre conscience de votre degr\u00e9 d\u2019ignorance\u00a0?<\/h2>\n

Comment les \u00ab nuls \u00bb peuvent-ils avoir la pr\u00e9tention d\u2019apprendre le leadership me direz-vous ? Selon le Larousse, la nullit\u00e9 est le \u00ab caract\u00e8re de ce qui est nul, sans valeur, sans aucun m\u00e9rite, sans aucun talent \u00bb. Une caract\u00e9ristique qui pour moi ne s\u2019applique pas \u00e0 une personne, mais \u00e0 des comportements. Je n\u2019ai pour ma part jamais rencontr\u00e9 de personnes nulles, mais je connais bien des personnes dont les modes de pens\u00e9e les am\u00e8nent \u00e0 agir de fa\u00e7on fort critiquables. La nullit\u00e9 est la caract\u00e9ristique d\u2019un comportement ou d\u2019une carte mentale appauvrie, et non d\u2019une personne. Une caract\u00e9ristique parfois auto-attribu\u00e9e (\u00ab je suis nul \u00bb) ou attribu\u00e9e par les autres et qui s\u2019applique au savoir. Le sage Socrate disait : \u201cLa seule chose que je sais, c\u2019est que je ne sais rien\u201d, soulignant ainsi que l’infinit\u00e9 des choses \u00e0 conna\u00eetre supplante l’infime partie des choses effectivement connues par un humain, cette infime partie pouvant \u00eatre alors consid\u00e9r\u00e9e comme le degr\u00e9 z\u00e9ro, le nul (l\u2019absent), le rien ou n\u00e9ant. Ainsi, puisque je ne sais pas tout, c’est que je ne sais rien. Je prends la libert\u00e9 de consid\u00e9rer qu\u2019il y a deux grandes tendances en mati\u00e8re d\u2019ignorance, avec bien sur des situations interm\u00e9diaires. Et nous verrons que chaque forme d\u2019ignorance va trouver son contexte d\u2019utilit\u00e9.<\/p>\n

Les diff\u00e9rentes formes d\u2019ignorance<\/h3>\n

Le premier type d\u2019ignorance est celui d\u2019une \u00ab\u00a0nullit\u00e9\u00a0\u00bb ferm\u00e9e et \u00e9gotique. La personne croit tout savoir donc ne sait pas qu\u2019elle ne sait pas (dans un domaine pr\u00e9cis). Si elle est inconsciente de son ignorance, elle a tendance \u00e0 croire qu\u2019elle sait tout et qu\u2019elle d\u00e9tient la v\u00e9rit\u00e9 vraie. Elle n\u2019\u00e9coute pas les autres mais affirme ses convictions. Ce type d\u2019ignorance est un \u00e9tat d\u2019enfermement des capacit\u00e9s d\u2019apprentissage. En s\u2019agrippant \u00e0 une croyance selon laquelle il sait tout, non seulement l\u2019individu fige son processus d\u2019apprentissage, mais il fait subir aux autres son ignorance. Il va marteler ses certitudes dans la t\u00eate des autres, jusqu\u2019\u00e0 ce que ces autres se rebellent, se soumettent ou laissent glisser. C\u2019est pas loin d\u2019un \u00e9tat de constipation ou de s\u00e9v\u00e8re \u00e9tat de blocage neuro musculaire dans lequel la personne pousse tr\u00e8s fort pour \u00e9vacuer un trop plein d\u2019angoisses d\u00e9guis\u00e9es en certitudes. Dans ce cas il y a de bons et gros morceaux de nullit\u00e9 car la personne sabote toute possibilit\u00e9 d\u2019apprentissage dans l\u2019\u00e9change et l\u2019interaction. Si votre boite \u00e0 apprentissage est pleine de certitudes, il y a en effet plus le moindre interstice pour que la lumi\u00e8re des id\u00e9es nouvelles puisse s\u2019infiltrer. Et pourquoi \u00e9couter les autres, apprendre des autres lorsqu\u2019on est convaincu qu\u2019on sait mieux que les autres\u00a0?<\/p>\n

Le second type d\u2019ignorance est celle d\u2019une nullit\u00e9 \u00ab\u00a0ouverte\u00a0\u00bb ou syst\u00e9mique. C\u2019est celle de l’humilit\u00e9, et le \u00ab\u00a0haut de gamme\u00a0\u00bb de l\u2019ignorance comme celle de Socrate ou de Gandhi. La personne a conscience que l’\u00e9tendue de ce qu’elle ne sait pas est consid\u00e9rable par rapport \u00e0 ce qu’elle sait. Dans ce cas l\u00e0, l’ignorance est une strat\u00e9gie d’apprentissage, qui peut \u00eatre inconfortable pour l\u2019\u00e9go qui va protester vivement en disant \u00ab\u00a0comment survivre si je ne peux plus m\u2019accrocher \u00e0 ce que je sais ?\u00a0\u00bb Je vous rassure personne n\u2019est mort d\u2019avoir donn\u00e9 du mou \u00e0 son \u00e9go. L\u2019attitude efficace est de d\u00e9cider, dans certaines situations, de se mettre dans un \u00e9tat de non-savoir pour mieux laisser rentrer de nouveaux savoirs. Dans un \u00e9tat de non-savoir, la personne modifie ses filtres de perception pour laisser rentrer les id\u00e9es nouvelles. Dans une interaction, le partage va enrichir les deux interlocuteurs. Si vous partagez un billet de 10 euros, vous partez chacun avec un demi billet, mais si vous partagez des id\u00e9es, vous partez chacun un peu plus riche, avec vos id\u00e9es plus celle des autres et probablement quelque chose qui nait des interactions des deux id\u00e9es. \u00a0Don Juan, indien\u00a0Yaqui<\/span><\/a> et personnage des ouvrages de\u00a0Carlos Castaneda<\/span><\/a>, aurait r\u00e9v\u00e9l\u00e9 \u00e0 de dernier son identit\u00e9 de sorcier et aurait pr\u00e9tendu avoir re\u00e7u la connaissance\u00a0chamanique<\/span><\/a>\u00a0du fonctionnement de l’univers par une longue lign\u00e9e de\u00a0Naguals<\/span><\/a>, dont le pouvoir \u00e9tait de changer d’\u00e9tat de conscience<\/span><\/a>\u00a0et de devenir un \u00ab\u00a0homme de connaissance\u00a0\u00bb, capable de vivre en parfaite symbiose avec les forces de l’univers.<\/p>\n

Don Juan disait que les plus grands sorciers au monde sont les nouveaux n\u00e9s, car ils sont dans un \u00e9tat \u00ab\u00a0nerk nerk\u00a0\u00bb d\u2019absence de pr\u00e9jug\u00e9s sur leur \u00e9tat de savoir et leur potentiel d\u2019apprentissage. Leurs filtres de perception sont grands ouverts pour recevoir ou s\u2019imbiber de la connaissance du monde. Ils apprennent par imitation (ou mod\u00e9lisation intuitive selon la PNL) des mod\u00e8les \u00e0 leur disposition. Ils sont capables d\u2019apprendre plusieurs langues en m\u00eame temps, le leadership et le processus d\u2019influence. L\u2019\u00e9tat de non savoir est \u00ab\u00a0l\u2019\u00e9tat sorcier\u00a0\u00bb de la mod\u00e9lisation intuitive ou de l\u2019apprentissage inconscient. Il consiste \u00e0 se centrer, activer un \u00e9tat physiologique propre \u00e0 l\u2019apprentissage, et surtout se taire et faire taire son dialogue interne. Une formation PNL<\/a> au New Code de John Grinder et Judith Delozier<\/a> (voir le praticien PNL<\/a>) vous apprendra \u00e0 vous mettre dans l\u2019\u00e9tat nerk-nerk du non-savoir du sorcier.<\/p>\n

Voici ce que dit Bernadette Lecerf-Thomas<\/a>, sp\u00e9cialiste des neurosciences, \u00e0 propos de l\u2019ignorance \u00ab\u00a0 Surprise, pass\u00e9 le moment d\u00e9sagr\u00e9able de cette prise de conscience qui peut heurter notre ego, la d\u00e9couverte de notre ignorance pr\u00e9sente de nombreux avantages. Une stimulation de notre curiosit\u00e9, le plaisir de l\u2019\u00e9merveillement de la connaissance, l\u2019envie de faire autrement\u2026 Toutes sortes de plaisirs qui donnent un coup de jeune au cerveau du blas\u00e9. Avoir tout vu, tout conna\u00eetre et affirmer sans cesse que l\u2019on a raison est, somme toute, assez fatigant pour soi et pour les autres. En prime, si vous souhaitez fabriquer de nouveaux neurones tout au long de votre vie, il para\u00eet qu\u2019apprendre est une condition de r\u00e9ussite !\u00a0<\/em>\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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