Qu’est ce qu’un \u00ab\u00a0bon travail\u00a0\u00bb ou un \u00ab\u00a0bon emploi\u00a0\u00bb ? Tout d\u00e9pend du mod\u00e8le du monde de chacun, c’est-\u00e0-dire des distorsions de cause \u00e0 effet ou d\u00e9quivalences complexes que vous allez \u00e9tablir pour d\u00e9finir les preuves comportementales d’un \u00ab\u00a0Bon travail\u00a0\u00bb. Cette vid\u00e9o montre le dialogue entre la fille, son p\u00e8re et la voix interne du p\u00e8re, un dialogue dans lequel les \u00e9quivalences complexes d’un \u00ab\u00a0bon travail\u00a0\u00bb sont questionn\u00e9es. L’enfant dit qu’elle voudrait faire de la danse mais qu’elle n’en a pas le temps du fait de ses cours d’informatique, d’anglais, d’\u00e9checs, et des cours qu’elle n’aime pas du tout. Surtout qu’elle voudrait devenir danseuse. Pour le p\u00e8re, les \u00e9tudes sont importantes pour avoir un \u00ab\u00a0bon travail\u00a0\u00bb, et qu’on ne peut pas vivre de la danse. La v\u00e9rit\u00e9 se trouve dans la bouche des enfants ?<\/p>\n