Un des pr\u00e9suppos\u00e9s de la programmation neuro-linguistique (PNL) nous dit qu\u2019on ne peut \u00e9valuer un comportement en dehors du contexte dans lequel il est utilis\u00e9 ou a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9. Le sens donn\u00e9 \u00e0 une exp\u00e9rience ou \u00e0 un comportement d\u00e9pend donc du contexte dans lequel ils sont apparus. Tout comportement ou exp\u00e9rience peut servir de ressource ou de limitation selon sa mani\u00e8re de s’ins\u00e9rer dans le syst\u00e8me global. Donc avant de juger le comportement de quelqu\u2019un, tachez de vous renseigner sur le contexte dans lequel il s\u2019ins\u00e8re. Car le contexte n\u2019est pas toujours observable.<\/p>\n
Pour la PNL, un contexte se d\u00e9finit par un lieu (o\u00f9), une date (quand), des personnes pr\u00e9sentes (qui) et une activit\u00e9 (faire quoi). Le contexte est soit externe (observable) ou interne (non observable car dans les repr\u00e9sentations mentales du sujet). Le contexte externe est constitu\u00e9 par ce qui est visible, audible ou palpable dans l\u2019environnement. La sc\u00e8ne d\u2019une personne avec un r\u00e9volver \u00e0 la main n\u2019a pas la m\u00eame signification au th\u00e9\u00e2tre ou dans une banque. Le contexte interne (non directement observable) est constitu\u00e9 de l\u2019ensemble des repr\u00e9sentations mentales, avec les dimensions du temps (souvenirs ou imagination), de la relation (premi\u00e8re, seconde ou troisi\u00e8me position) ou du niveau d\u2019abstraction (niveaux logiques).<\/p>\n
Cette video illustre bien la relation entre comportement et contexte et propose un recadrage de contexte en agrandissant la taille de ce dernier.<\/p>\n
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