Avant la PNL<\/h3>\n\n\n\n
La PNL emprunte ses savoirs \u00e0 tous les mouvements en psychologie :<\/p>\n\n\n\n
Sigmund Freud a utilis\u00e9 le concept d\u2019 \u00ab inconscient \u00bb pour parler des \u00ab conflits intrapsychiques \u00bb, ce qui correspond assez bien avec notre travail sur les \u00ab Parties \u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Joseph Wolpe d\u00e9crit, en 1958, l\u2019 \u00ab inhibition r\u00e9ciproque \u00bb, proc\u00e9d\u00e9 behavioriste de la neutralisation d\u2019une \u00e9motion n\u00e9gative par une autre positive qui deviendra notre \u00ab d\u00e9sactivation d\u2019ancres \u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Abraham Maslow lance le \u00ab Mouvement du Potentiel Humain \u00bb qui repr\u00e9sente avec Rogers le d\u00e9but de la psychologie humaniste, c\u2019est-\u00e0-dire centr\u00e9 sur le client, qui a d\u2019ailleurs toutes les ressources n\u00e9cessaires pour r\u00e9soudre ses probl\u00e8mes.<\/p>\n\n\n\n
Gregory Bateson, p\u00e8re de la syst\u00e9mique<\/a>, propose le concept de \u00ab r\u00e9troactions \u00bb pour comprendre les interactions relationnelles. Cette notion de feedback est pr\u00e9sente dans toutes nos interventions.<\/p>\n\n\n\n John Flavell pr\u00e9sente, en 1976, l\u2019importance de la \u00ab m\u00e9tacognition \u00bb pour appr\u00e9hender la mani\u00e8re de r\u00e9soudre des probl\u00e8mes. Cerner ce qu\u2019on fait dans notre esprit pour comprendre le fonctionnement de notre intelligence. Ce sera le d\u00e9but en sciences cognitives de l\u2019exploration des strat\u00e9gies cognitives, ce qui se rapproche de notre \u00ab mod\u00e9lisation de strat\u00e9gies \u00bb en PNL.<\/p>\n\n\n\n Lors des conf\u00e9rences Macy, \u00e0 partir de 1942, des chercheurs de diff\u00e9rents domaines (math\u00e9maticiens, neurologues, linguistes, psychologues\u2026) \u00e9changent et croisent leurs savoirs. Ce sera la naissance de la psychologie cognitive, mais aussi les pr\u00e9misses n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019arriv\u00e9e de la PNL.<\/p>\n\n\n\n L’histoire de la PNL d\u00e9bute avec Richard Bandler qui, adolescent, a un probl\u00e8me de b\u00e9gaiement pour lequel il consulte le psychiatre Robert Spitzer, qui g\u00e8re \u00e9galement une maison d\u2019\u00e9dition de livres de psychologie humaniste. Il lui conseille de mimer la mani\u00e8re de parler de l\u2019acteur de cin\u00e9ma : John Wayne. Plus tard, Bandler trouve un job \u00e9tudiant dans sa maison d\u2019\u00e9dition, alors qu\u2019il est inscrit \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Santa Cruz. Fritz Perls d\u00e9c\u00e8de en 1970 et ne peut terminer son dernier ouvrage. Spitzer propose \u00e0 Bandler d\u2019en finir la r\u00e9daction et pour cela de regarder les vid\u00e9os de th\u00e9rapie de Perls. Bandler par jeu adopte les tournures de phrases de Perls et son ton de voix. C\u2019est le d\u00e9but de l\u2019apprentissage par mim\u00e9tisme en PNL. Spitzer lui propose de faire de m\u00eame avec un s\u00e9minaire de Virginia Satir. Il y d\u00e9montre sa grande capacit\u00e9 \u00e0 rep\u00e9rer les structures d\u2019intervention et \u00e0 pouvoir les reproduire imm\u00e9diatement.<\/p>\n\n\n\n Bandler devient ami avec un autre \u00e9tudiant, Frank Pucelik, qui avait d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudi\u00e9 la Gestalt-Th\u00e9rapie et ils finissent par co-animer un atelier de Gestalt. Bandler y est particuli\u00e8rement efficace, autant que Perls lui-m\u00eame. C\u2019est surprenant, car Bandler n\u2019a jamais suivi de formation qui n\u00e9cessite normalement plusieurs ann\u00e9es. Il n\u2019a que regard\u00e9 des vid\u00e9os. Quand on lui demande comment il fait, il ne sait pas r\u00e9pondre. Il demande alors \u00e0 John Grinder, professeur de linguistique, de venir l\u2019observer. Celui-ci rep\u00e8re l\u2019usage par les participants du groupe d\u2019une douzaine de types de phrases qui ne sont pas claires et pour lesquelles Bandler r\u00e9pond syst\u00e9matiquement par une question type pour chacun de ces cas. Ils cr\u00e9ent ainsi le premier mod\u00e8le de PNL, le \u00ab M\u00e9tamod\u00e8le \u00bb et le publie, en 1975, dans le premier livre de PNL \u00ab The Structure of Magic I \u00bb. M\u00eame si le mot PNL n\u2019est pas encore employ\u00e9, on consid\u00e8re cette publication comme le d\u00e9but officiel de la naissance de la PNL.<\/p>\n\n\n\n Grinder en parle \u00e0 Gregory Bateson, \u00e9galement professeur dans la m\u00eame universit\u00e9. Celui-ci est particuli\u00e8rement impressionn\u00e9 et les met en relation avec Milton Erickson, psychiatre et p\u00e8re de l\u2019hypnose qui porte son nom. Bandler et Grinder vont se rendre \u00e0 Phoenix pour le mod\u00e9liser sur plusieurs mois. Cela d\u00e9bouchera sur un second mod\u00e8le : le \u00ab Milton Mod\u00e8le \u00bb.<\/p>\n\n\n\n Ces deux mod\u00e8les pr\u00e9disposent \u00e0 tous les autres mod\u00e8les de PNL. Ceux qui permettent d\u2019apporter plus de pr\u00e9cision <\/strong>(m\u00e9ta-mod\u00e8le, d\u00e9finition d\u2019objectif, strat\u00e9gies cognitives, sous-modalit\u00e9s\u2026) et \u00e0 l\u2019oppos\u00e9 des mod\u00e8les qui s\u00e8ment du flou <\/strong>pour susciter l\u2019\u00e9mergence de ressources inconscientes (Milton mod\u00e8le, m\u00e9taphore, parties\u2026). Cela nous donne un double acc\u00e8s aux ressources<\/strong> de nos clients, ce qui est un v\u00e9ritable avantage. Nous pouvons naviguer facilement d\u2019une tendance \u00e0 l\u2019autre et les combiner d\u2019une mani\u00e8re cr\u00e9ative.<\/p>\n\n\n\n En 1976, Bandler tranche sur le choix du nom de cette nouvelle d\u00e9marche en psychologie. Ce sera : \u00ab Programmation Neuro-Linguistique \u00bb.<\/p>\n\n\n\n En 1980, ils publient avec Robert Dilts le livre \u00ab NLP I \u00bb, dans lequel ils d\u00e9crivent les premi\u00e8res explorations des pens\u00e9es des sujets. C\u2019est le d\u00e9but de la mod\u00e9lisation des strat\u00e9gies cognitives (par m\u00e9tacognition) des personnes performantes dans un domaine par contraste \u00e0 ceux qui ne le sont pas.<\/p>\n\n\n\n Bandler et Grinder vont exp\u00e9rimenter toutes leurs techniques dans des groupes-tests jusqu\u2019en 1977. Avec certains \u00e9tudiants de ces groupes, ils vont \u00e9galement les utiliser dans un centre d\u2019aide \u00e0 la jeunesse, ainsi que dans un institut psychiatrique. Cela leur a donn\u00e9 l\u2019occasion de tester les limites de leurs mod\u00e8les, mais surtout un grand nombre d\u2019exp\u00e9rimentations qui leur ont permis de d\u00e9velopper une grande fluidit\u00e9 dans la pratique de ces nouveaux mod\u00e8les.<\/p>\n\n\n\n La PNL est une d\u00e9marche en psychologie appliqu\u00e9e<\/strong>, puisqu\u2019elle \u00e9tudie les liens entre nos cognitions, nos \u00e9motions et nos comportements. Comme elle a commenc\u00e9 par mod\u00e9liser 3 psychoth\u00e9rapeutes humanistes (Perls, Satir, Erickson), elle est empreinte de psychologie humaniste<\/strong>. En cherchant \u00e0 mod\u00e9liser les strat\u00e9gies cognitives performantes, elle a d\u00e9velopp\u00e9 une partie de psychologie cognitiviste<\/strong>. En r\u00e9int\u00e9grant la d\u00e9sactivation d\u2019ancres, elle garde un petit aspect behavioriste<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Sa sp\u00e9cificit\u00e9 vient de la mod\u00e9lisation <\/strong>de gens de talent. Au d\u00e9part, on mod\u00e9lisait simplement les comportements et les dires. Les fondateurs ont rep\u00e9r\u00e9 les protocoles utilis\u00e9s par les trois grands th\u00e9rapeutes (d\u00e9sactivation d\u2019ancres, changement d\u2019histoire de vie, recadrage, dissociations). Ensuite, on a cherch\u00e9 \u00e0 mod\u00e9liser les cognitions (strat\u00e9gies de d\u00e9cision, de motivation, d\u2019apprentissage, de cr\u00e9ativit\u00e9\u2026), d\u2019abord les op\u00e9rations mentales, puis les particularit\u00e9s sensorielles (sous-modalit\u00e9s) avec notamment les lignes de temps et le panorama social\u2026 Puis les syst\u00e8mes de croyances. Et enfin, les niveaux logiques qui permettent de faire des tris dans les informations sur une situation et distinguer des techniques agissant \u00e0 des niveaux non comparables, comme les diff\u00e9rences entre, par exemple : la synchronisation, les strat\u00e9gies d\u2019apprentissage et le r\u00e9imprinting.<\/p>\n\n\n\n Il semblerait que la premi\u00e8re formation de certification de Praticien PNL soit organis\u00e9e en France en 1983 par Josiane de Saint Paul et Alain Cayrol [1]<\/sup>. Ils publient en m\u00eame temps le premier livre de PNL en fran\u00e7ais : \u00ab Derri\u00e8re la magie \u00bb.<\/p>\n\n\n\n En 1990, face \u00e0 des propositions peu s\u00e9rieuses de certaines formations PNL, plusieurs Enseignants PNL se rassemblent en une association pour d\u00e9fendre des standards de qualit\u00e9 des formations PNL [2]<\/sup>. Elle donne un agr\u00e9ment aux formations qui respectent ceux-ci. Cette association portera le nom de NLPNL parce qu\u2019ils ne parvenaient pas \u00e0 se mettre d\u2019accord s\u2019il fallait employer l\u2019acronyme anglais NLP ou fran\u00e7ais PNL. En 2025, elle prend le nom de \u00ab F\u00e9d\u00e9ration francophone des certifi\u00e9s en PNL \u00bb. Elle propose \u00e9galement une revue trimestrielle qui s\u2019appelle \u00ab M\u00e9taphores \u00bb, un congr\u00e8s annuel en janvier, des conf\u00e9rences, des supervisions mensuelles\u2026<\/p>\n\n\n\n \u00c0 partir de 2016, j\u2019ai cr\u00e9\u00e9 un projet encyclop\u00e9dique sur la PNL en fran\u00e7ais \u2013 www.WikiPNL.fr<\/a> Il a fallu 4 ans pour cr\u00e9er les 300 articles qui la constituent. Il est gratuit et reste un soutien p\u00e9dagogique aux participants dans les formations PNL, particuli\u00e8rement pour leurs r\u00e9visions. L\u2019objectif \u00e9tait aussi de montrer l\u2019\u00e9tendue de la PNL. Si on regarde sur la page d\u2019accueil les nombreux liens vers toutes les pages, on peut y lire les noms des 160 techniques ou concepts PNL. Aucune autre d\u00e9marche en psychologie n\u2019a produit autant de techniques.<\/p>\n\n\n\n Il est \u00e9tonnant de remarquer que la plupart des grands mod\u00e8les PNL ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s par leurs auteurs avant les ann\u00e9es 2000. Apr\u00e8s cette date, les d\u00e9veloppeurs PNListes semblent se sp\u00e9cialiser sur l\u2019usage de la PNL dans les domaines d\u2019application. Bien s\u00fbr, cela avait commenc\u00e9 d\u00e8s les d\u00e9buts. On peut en trouver la preuve avec la publication d\u00e8s 1989 du livre \u00ab Au c\u0153ur de l\u2019esprit \u00bb de Connirae et Steve Andreas. N\u00e9anmoins, depuis 25 ans, des PNListes cr\u00e9ent plut\u00f4t des formations pour un usage tr\u00e8s sp\u00e9cifique \u00e0 un domaine d\u2019application.<\/p>\n\n\n\n Tout le d\u00e9but de la PNL s\u2019est d\u00e9velopp\u00e9 dans le domaine de la psychoth\u00e9rapie, puis sont apparues des formations dans le management, le coaching<\/a> [3]<\/sup>, la cr\u00e9ativit\u00e9. Jean-Luc Monsemp\u00e8s<\/a>, ancien directeur de l\u2019Institut Rep\u00e8re et toujours aujourd\u2019hui formateur \u00e0 l\u2019Institut Rep\u00e8re , a organis\u00e9 en France la formation que Robert Dilts, Suzi Smith et Tim Hallborn avaient cr\u00e9\u00e9e sur le domaine de l\u2019accompagnement vers la sant\u00e9<\/a> [4]<\/sup>. J\u2019ai moi-m\u00eame d\u00e9velopp\u00e9 \u00e0 partir de 1995 une formation compl\u00e8te (16 jours) sur les strat\u00e9gies PNL d\u2019apprentissage. En 2021, j\u2019ai obtenu une subvention de l\u2019Union europ\u00e9enne dans son projet Erasmus+ pour d\u00e9velopper avec deux coll\u00e8gues (linguiste et informaticien) une plateforme num\u00e9rique permettant d\u2019aider les jeunes entre 8 et 15 ans pour am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences en lecture. Certains enfants d\u00e9crochent \u00e0 l\u2019\u00e9cole car ils ne comprennent m\u00eame pas la question \u00e0 l\u2019examen. Cet outil internet \u00ab fait passer \u00bb les jeunes dans quatre strat\u00e9gies PNL d\u2019apprentissage pour travailler les quatre sous-comp\u00e9tences \u00e0 la lecture : www.Lire.cool<\/a>. Chaque parent peut y inscrire ses enfants; un enseignant peut y inscrire toute sa classe\u2026 C\u2019est gratuit.<\/p>\n\n\n\n La PNL est une d\u00e9marche en psychologie. Elle s\u2019est construite en int\u00e9grant des \u00e9l\u00e9ments de th\u00e9ories la pr\u00e9c\u00e9dant. Plusieurs anecdotes ont permis \u00e0 ses fondateurs de profiter de tout ce qu\u2019ils pouvaient en apprendre. La mod\u00e9lisation de trois th\u00e9rapeutes de la seconde g\u00e9n\u00e9ration du \u00ab Mouvement du Potentiel Humain \u00bb lui a donn\u00e9 une facette de psychologie humaniste, alors que la mod\u00e9lisation des strat\u00e9gies mentales repr\u00e9sente sa facette de psychologie cognitiviste. Des PNListes ont cherch\u00e9 \u00e0 l\u2019appliquer dans des domaines tr\u00e8s vari\u00e9s en commen\u00e7ant par la psychoth\u00e9rapie et passant au management, le coaching, l\u2019apprentissage, la cr\u00e9ativit\u00e9, la sant\u00e9, le sport\u2026 avec des techniques sp\u00e9cifiques dont le nombre impressionnant repr\u00e9sente l\u2019\u00e9tendue de la PNL.<\/p>\n\n\n\n NOTES DE L\u2019INSTITUT REPERE pour compl\u00e9ter l’Histoire de la PNL<\/p>\n\n\n\n [1]<\/sup> L\u2019Institut Rep\u00e8re (\u00e0 l\u2019\u00e9poque Rep\u00e8re) propose ses premiers Master PNL en France en septembre 1985.![\"Vid\u00e9o](\"https:\/\/www.institut-repere.com\/info\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/IMG-Youtube-Fondements-PNL-1.png\")
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\nLes tout d\u00e9buts de la PNL<\/h3>\n\n\n\n
Ce qu\u2019est la PNL<\/h3>\n\n\n\n
L’histoire de la PNL en France<\/h3>\n\n\n\n
Les domaines d\u2019application<\/h3>\n\n\n\n
En conclusion<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n
[2]<\/sup> Jusqu\u2019en 1987, Rep\u00e8re et l\u2019IFPNL (cr\u00e9\u00e9 en janvier 1982 par Josiane de Saint Paul et Alain Cayrol) restent pendant quelques ann\u00e9es les principaux acteurs de la PNL en France, rejoints en 1987 par CAPNL dirig\u00e9 par Fran\u00e7oise Cav\u00e9 et Dominique Laugero et en 1990 par le D\u00f4j\u00f4 de Jane Turner et Bernard Hevin. Les fondateurs de ces entreprises contribuent \u00e0 la cr\u00e9ation de NLPNL en 1990, dont le but est de donner un cadre de professionnalisme et d\u00e9ontologique \u00e0 l\u2019enseignement de la PNL en France.
[3]<\/sup> A l\u2019Institut Rep\u00e8re, l\u2019apprentissage de la PNL est central dans le parcours de formation au coaching professionnel<\/a>
[4]<\/sup> Pour l\u2019Institut Rep\u00e8re, Jean Luc Monsempes<\/a> anime la formation de 3 jours Appliquer \u00e0 la PNL syst\u00e9mique \u00e0 la sant\u00e9<\/a><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.institut-repere.com\/info\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Histoire-PNL-1e-couverture-copie.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\n